急诊医学
分享
课程详情
课程评价
spContent=该课程内容涵盖急危重症各个领域,急危重症核心抢救技术以及急诊临床思维等。通过本课程的学习,要求学生熟悉各系统急症,掌握必备的急救专业知识和技能,只有这样才能迅速识别急症,评估病情并且立即投入抢救。
—— 课程团队
课程概述

急诊医学是临床医学领域一门独立的二级学科,是社会需求的产物,是社会医疗服务体系的重要组成部分。人口老龄化、心脑血管疾病暴发、交通意外频发等给急诊科带来了严峻挑战,更给急诊科带来了发展机遇。急诊科在保障人民生命健康、应对自然灾害和突发公共卫生事件、保障社会经济和谐发展中,发挥着越来越重要且不可替代的作用。

《急诊医学》以“早期诊断、危险分层、正确分流、科学救治”十六字方针与“先救命后辨病”等急诊医学临床思维特点为指导思想,以症状学、各系统急症、检查和技术为体系,涵盖了急诊医学领域的基本知识、研究热点和临床常见问题,突出了急危重症的早期病情评估、危险分层与急诊救治。该课程适用于医学生、急诊医生及急危重症从业人员,培养其高超的急救技能。此外,该课程有助于加强急救知识在大众的普及,提高社区民众的急救意识,并积极参与急救活动。

急诊医学是一门用最少的信息和最短的时间来挽救生命,减轻病痛的艺术。急诊是临床一线的最前沿,折射出一个社会对生命尊重的文明程度。让我们一起走进中国大学MOOC课堂,步入《急诊医学》的课堂。


授课目标

通过该课程的学习,有助于从事急诊医学的医务人员,全面系统地学习急诊急救基本知识,学习急危重症的早期病情评估、危险分层与急诊救治,以及急诊医学常用的检查与抢救技术,具备较强的应急、快速反应和组织协调能力,在短时间内能够快速诊断、积极救治,从而培养急诊急救专业人才。


课程大纲


第一周急诊常见症状的病情评估及分层救治(一)


1.1急性胸痛


1.2急性腹痛


1.3急性头痛


1.4心悸鉴别与救治


1.5呼吸困难


第一周单元测验


第二周 急诊常见症状的病情评估及分层救治(二)


2.1发热


2.2水肿的病因与鉴别


2.3晕厥


2.4意识障碍


第二周单元测验


第三周心肺脑复苏


3.1心脏骤停


3.2基础生命支持


3.3高级生命支持


3.4心脏骤停后综合征


第三周单元测验


第四周心血管系统急症


4.1恶性心律失常


4.2急性冠脉综合征


4.3急性心衰救治


4.4心脏压塞


第四周单元测验


第五周呼吸和消化系统急症


5.1重症肺炎


5.2急性肺栓塞


5.3重症哮喘


5.4肠梗阻的病因和分类


5.5肠梗阻的诊断和治疗


5.6急性阑尾炎


第五周单元测验


第六周急性创伤


6.1颅脑损伤的诊断


6.2颅脑损伤的治疗


6.3脊柱骨折


6.4四肢骨折


6.5老年髋部骨折


第六周单元测验


第七周休克


7.1休克概述


7.2休克的初始治疗


7.3过敏性休克


7.4心源性休克


第七周单元测验


第八周急性中毒


8.1急性百草枯中毒


8.2急性一氧化碳中毒


8.3镇定安眠药中毒


8.4有机磷杀虫药中毒


8.5毒物检测及特效解毒药


第八周单元测验


第九周急诊检查与治疗技术(-)


9.1急诊心电图


9.2床旁快速检测


9.3电除颤与电复律


9.4洗胃术


9.5床旁超声之ACS


9.6气管插管术


第九周单元测验


第十周急诊检查与治疗技术(二)


10.1主动脉球囊反搏术


10.2 无创机械通气


10.3 有创机械通气


10.4 血液净化技术


10.5 体外膜肺氧合


10.6 目标温度管理


预备知识

具备生理学、药理学、病理学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学等医学知识。


证书要求

通过考试,取得急诊医学课程的学分。成绩由平时课程讨论、单元测验成绩、期中考试和期末考试成绩组成,满分100分,60分及以上获得合格证书,85分及以上获得优秀证书。


参考资料

《急诊医学》,中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材,陈玉国主编 北京大学医学出版社。

《急诊医学新进展》,陈玉国主编,中华医学电子音像出版社。

《急诊医学(英文版)》,国家卫生和计划生育委员会“十三五”英文版规划教材,全国高等学校教材,陈玉国主编,人民卫生出版社。

《急诊科常见病用药》,陈玉国主编,人民卫生出版社。