本课程涉及医院战略管理、医院组织管理、医疗质量管理、医患关系管理、医院文化建设、医院感染管理、医院人力资源管理、医院管理沟通、中国传统文化中的管理思想等诸多方面。既阐明了管理学基本原理，又立足医疗行业和医院实际讲述了医院管理的基本方法与工具。

本课程全面贯彻“以学生为中心”的理念，在浓缩、精讲基本理论的基础上，创设情境，引入案例，以激发学生自主学习的热情、促进知识的融会贯通、培养举一反三的能力。通过本课程的学习可以使学生掌握基本的管理知识和方法，熟悉医院管理客观规律及工具，了解当代管理发展方向及国内外医院管理新进展，从而提高职业胜任力，为成长为五星级医生奠定良好基础。

1、知识目标：理解医院的性质和任务，了解国内、外医院管理新进展，掌握医院管理基本原理、基本工具和管理技术，熟练医院管理常用工具与方法。

2、情感目标：培养学生尊重科学、尊重规律，以人为本、高效务实的专业素养；培养实事求是的态度和求实创新的科学精神，增强团队合作交流意识。

3、能力目标：使学生在学习、研究过程中养成观察问题，发现问题，自觉运用所学知识分析、解决问题的良好习惯，培养分析、概括及创新能力。

1、武广华、苏宝利、刘典恩主编：医院管理学，山东人民出版社，2010年版。

2、黄明安、袁红霞主编：医院管理学，中国中医药出版社，2011年版。

3、王冬，黄德海 编：非营利性医院的企业式经营--向长庚医院学管理，化学工业出版社，2004年版。

4、[美] 马克·格雷班（Mark Graban） 著，张国萍，王泽瑶 译：精益医院：世界最佳医院管理实践（原书第3版）机械工业出版社，2018年版。

5、赵红主编：寻找卓越医疗实践——中国医院管理案例精选，中国出版集团中译出版社，2019年版。