财商（Financial Quotient），又称为金融智商，是指个人或集体认识、创造和管理财富的能力，涵盖观念、知识、行为三个层面，具体体现在两方面的能力上：一是认识财富倍增规律的能力，即世界观、价值观、思维逻辑等主观方面的能力；二是驾驭财富及应用财富的能力，即客观实践能力。人类社会是经济社会，在发达的市场经济条件下，人们的生老病死、衣食住行等生活的各个方面，以及创新创业、事业发展等都离不开各种金融部门，都要借助各种金融工具。因此，财商与智商、情商并列成为现代社会成员不可或缺的三大基本能力。

财商教育和智商教育、情商教育同等重要，对于你树立正确的财富观、金钱观，丰富理财知识，增强财富管理能力和应对各种经济风险具有重要意义，是大学生成人成才教育的重要组成部分。

从发达经济体的经验来看，财商教育全民推广是市场经济发展到一定阶段的必然选择。从1957年开始，美国先后有29个州，立法要求中学必须开设财商教育课程。2003年，《公平信用交易法》更是将财商教育上升为美国的一项国家战略。2003年10月，英国金融管理局成立“金融能力指导委员会”，负责研究制定并组织实施旨在提高国民金融素质的总体规划。2008 年英国政府修订后的《国民教育教学大纲》正式实施，将个人理财教育放在更为重要的地位。德国、法国、加拿大、澳大利亚等发达国家，包括香港和台湾地区都立法把财商教育纳入国民教育体系。

借鉴发达国家经验，1992年中国人民银行批准成立”中国金融教育发展基金会“。2017年央行发布的《消费者金融素养调查分析报告（2017）》提出，推动金融教育进入国民教育体系，构筑常态化金融知识普及教育阵地。银保监会、证监会以及银行、保险公司、证券公司等金融机构也积极开展投资者教育活动。教育部对“校园贷”事件高度重视，先后多次发布或与其他金融主管部门联合发布有关开展大学生金融风险教的文件。广州、深圳、上海等多地中小学纷纷开设经济金融相关课程，推动财商教育走进课堂。

尽管相关部门和机构开展了丰富多彩的财商教育活动，但由于我国市场经济的历史较短、财商教育起步较晚等多种因素的影响，财商教育相对于我国经济的快速发展和公众财富管理的迫切需要来讲严重滞后。财商教育不足所导致的严重后果，已经在经济社会各方面日益凸显，比如，“e租宝”“泛亚”等恶性事件频发；投资者结构带来的股市剧烈波动；房地产过度投机；宏观经济调控因缺乏具有灵敏反应度和合理行为机制的微观主体而不能达到预期效果，等等。财商教育不足也给大学生和社会青年带来不良后果，比如大量的“校园贷”事件，卡奴族、房奴族、月光族、啃老族等现象。由此可见，我国的财商教育任重道远而又迫在眉睫。

本课程团队，以立德树人为总体目标，依托山东财经大学专业特色背景，汇集各团队成员的专业优势，总结多年教学经验和实践经验，打造《大学生财商教育》慕课课程。我们将与你一起，体味财商教育经典故事，学习理财基础知识，练习使用各种金融工具，从而实现“开智慧、树理念、强能力、养习惯、会理财”的财商教育目标。

   本课程授课目标对象为在校大学生或社会青年。主要讲述：科学的财富观、理财观等理念；时间价值规律；财富倍增规律；财商修炼的方法和原理；储蓄、保险、基金、股票等大众理财工具的特征和使用方法；长期价值投资理论；理财生命周期理论等内容。教学目标是：帮助大学生和年轻朋友正确认识金钱和财富，树立科学的财富观和理财观；通过理论和实践相结合，让受众掌握基本的理财方法，会使用大众理财工具，培养受益终生的良好理财习惯，实现“开智慧、树理念、强能力、养习惯、会理财”的财商教育目标。

零基础

图书：

《聪明的投资者》   [美] 格雷.厄姆

《证券分析》          [美] 格雷.厄姆

《巴比伦富翁》      [美] 乔治.克拉森

《富爸爸穷爸爸》  [美]罗伯特.清崎

电影：

《华尔街》《华尔街之狼》《魔鬼营业员 Rogue Trader》《大亨游戏 Glengarry Glen Ross》《》《监守自盗》《大空头》

纪录片：

《货币崛起 The Ascent of Money》《华尔街》《公司的力量》《中国股市记忆》《货币》