组织行为学
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课程详情
课程评价
spContent=课程的重点在于掌握影响个体的个性心理特点,性格,智力和情绪等要素对个体行为的影响和作用机制,掌握组织中个体行为的影响因素,这些内容既重要有非常的有趣,能够帮助学员有效的掌握个人和群体的行为动机以及行为模式等。有利于提高个人在组织中的行为控制和决策能力。
—— 课程团队
课程概述

组织行为学课程是一门研究个体,群体,团队和组织的心理和行为的学科,本课程的学习目的是在帮助学生掌握组织中的人的心理和行为规律的基础上,提高对员工行为的理解,预测,引导和控制的能力,以便能够更加有效的是实现组织的目标。通过学习,能够为帮助学生系统掌握组织行为雪中的个体行为,群体行为,领导行为,组织行为的相关理论,并且能够通过案例分析和启发思考等练习,加深对相关理论的认识和运用。这是一门可以为任何领域和专业背景的学生学习的课程。


授课目标

组织行为学课程是一门研究个体,群体,团队和组织的心理和行为的学科,本课程授课目标是希望帮助大家掌握组织中的个人心理和行为规律,提高对员工行为的理解,预测,引导和控制的能力,以便能够更加有效的是实现组织的目标。通过学习,能够为学生系统的掌握组织行为学中的个体行为,群体行为,领导行为,组织行为的相关理论,并且能够通过案例分析和引导思考等练习,加深对相关理论的认识和运用。这是一门可以为任何领域和专业背景的学生学习的课程

课程大纲
预备知识

学习者可以适当了解一些管理学原理和知识,适当了解一些心理学知识,如果没有,也能够通过实践中自己的经历和体会得到启发

证书要求

课程总成绩百分制,其中:

单元测试部分:60%;
期末考试部分:30%;
课程讨论部分:10%(在讨论区的课堂交流区至少回复3次,可获得该项满分)。

总成绩60分及以上为合格,85分及以上为优秀,可申请收费的认证证书。


参考资料

机械工业出版社,麦克沙利恩,组织行为学;

高等教育出版社,组织行为学;

中国人民大学出版社,罗宾斯,组织行为学