本课程是培养合格播音员主持人的必修课。需要学生掌握并熟练运用普通话发音发声技能，实践性较强，同时需要掌握一定的语音和发声理论，以理论指导实践，提高学生的自我完善能力。因此课程分为理论讲授和实践训练种形式，通过讲授和有针对性的训练，提高学生自我完善能力和自我评价能力，使学生普通话水平达到播音员主持人行业要求，发声能力得到提升，适应播音主持创作的需要。

    本课程的教学内容共分为上下两个部分：上半部分为普通话语音，包括：普通话语音概说，声母，韵母，声调，音节结构和声韵拼合关系，语流音变；下半部分为播音发声，包括：播音发声概说，呼吸控制，口腔控制，喉部控制，共鸣控制，声音弹性的训练，情声气的结合。

本课程通过讲授和有针对性的训练，使学生系统了解普通话语音基本理论知识，熟练规范地运用普通话，普通话水平达到相关行业要求；初步了解播音发声理论，学会掌握并运用科学的发声方法和技巧美化自己的有声语言，进一步提高发声能力，达到有声语言艺术表达的要求，以适应播音主持创作的需要。

本课程针对所有愿意提高普通话语音水平和播音发声能力的同学，属于零起点讲解课程。

张颂著：《中国播音学》，北京广播学院出版社，2001年

徐恒著：《播音发声学》，北京广播学院出版社，1999年

林焘、王理嘉著：《语音学教程》，北京大学出版社，1992年

张颂著：《播音语言通论》，北京广播学院出版社，2003年

李颖著：《播音主持艺术》，中国传媒大学出版社，2006年

王丽娟著：《视听语言传播艺术》，中国广播电视出版社，2001年

毕一鸣著：《语言与传播》，中国广播电视出版社，2005年

张颂著：《广播电视语言艺术》，北京广播学院出版社，2001年

白龙著：《播音发声技巧》，中国广播电视出版社，2002年

国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心：《普通话水平测试实施纲要》，商务印书馆，2004

宋欣桥著：《普通话语音训练教程》，商务印书馆，2004

金有景著：《普通话语音》，商务印书馆，2007

吴弘毅著：《播音主持艺术语音发声》，中国广播影视出版社，2001

1.本课程理论与实践相结合，需要线下进行练习巩固学习效果。

2.对课后的客观题一般有明确答案，讨论题并无标准答案，只要持之有据，言之有理即可。

3.课后题有音视频作业，需要提交后互评，注意音视频质量和格式要求。

4.开展学习讨论要注意语言文明。