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spContent=《道德经》是国学经典著作之一,对法家、兵家、纵横家、医家、养生家等诸家产生了重要影响,内蕴极为丰富的人类智慧。《< 道德经 >的智慧启示》以《易经》的原理,运用历史与现实、理论和实际的经典案例来阐释《道德经》81章每章所蕴含的人生智慧。学习本课,得道多助,失道寡助,惟道是从,道者无敌。
—— 课程团队
课程概述

本课以老子《道德经》八十一章为蓝本,以“知人论世”的方法生动地再现了老子《道德经》的成书过程,旁征博引地讲评了老子《道德经》对道家、养生家、医家、兵家、法家、政治家等诸家文化的思想影响及其在世界历史文化的地位,在全面系统地对《道德经》全部八十一章逐章讲解的基础上,以《易经》的原理深入浅出地阐释《道德经》深刻义理的丰厚文化根源,从《尚书》“风草以喻君民之德”的思想轨迹导出老子《道德经》“上善若水”的思想流脉,在对中国“水德”文化的历史衍变梳理中揭示老子《道德经》“上善若水”的思想与“上善若风”文化本质的一脉相承,在此基础上运用《易经》“中孚”原理揭示中国“风水”文化的真正义理所在。同时,本课高度概括地对《道德经》八十一章所总结的101条智慧启示,既针对大学生自身的生活体验程度与知识结构特点,侧重于大学生在把握规范尺度、辩证认识主客、谨言慎行修身、虚怀若谷情怀、宠辱不惊气度、和光同尘韬略、道法自然思维、道者不兵形象、平中见奇内涵、无中生有创造、锻炼养生适度、谦逊卑下不争、无私奉献精神、甘于寂寞生活、永葆童真趣味等方面进行自我修为指南,又在无为而治、奇正双修、察古鉴今、重腹轻目、抓大放小、以贵下贱、尊道贵德、让利于民、战执无兵、敢于不敢、以柔克刚、大成若缺等《道德经》的智慧启示的阐释中,开阔学生对国家治理、军事战争、文化传承、国际交往、君民关系、创意创造、为人处事、修身养性、养生健体等治国安邦理念的文化视野,更在对老子《道德经》所蕴涵的“柔道、泰道、否道、兵道”的“老子四道”对个体修为与家国治理的老子“无为而治”的道家文化总结中,升华大学生对老子《道德经》作为“万经之王”、“帝王之书”的感性顿悟与切身体会,达到“一卷《道德经》在手,天下万事皆洞晓”的思想境界,达到“得道多助、唯道是从、道者无敌”的生活、学习和事业的辉煌高度。

本课自2016年3月—2017年12月在“爱课程.中国大学MOOC”已完整开课4个学期,学生总人数为143528人。主讲教师丁玉柱于2017年1月11日获得由“爱课程”(iCourse)颁发的“中国大学MOOC 2016年度新锐奖”和“中国大学MOOC 2016年度优秀教师”。本课2017年11月被“爱课程.中国大学MOOC”评为“奖学金课程”,2017年12月15日《<道德经>的智慧启示》被教育部高等教育司认定为“2017年国家精品在线开放课程”。

授课目标

1.通过对《道德经》全部81章的原文讲授、原理阐释与智慧应用,掌握《道德经》的基本内容、思维方法与应用价值。 2.掌握《道德经》之“柔道”、“泰道”、“否道”和“兵道”精华与人生实践方法。 3.学会运用《道德经》的思维方法审视历史与现实、他人与自我之现象。 4.掌握国学基本内容和价值观念。

课程大纲

第1周

第1周 测试

绪论一

绪论二

绪论三

绪论四

《道德经》第1章

《道德经》第2章

第2周

第2周测试

《道德经》第3章

《道德经》第4章

《道德经》第5章

《道德经》第6章

《道德经》第7章

第3周

第3周测试

《道德经》第8章

《道德经》第9章

《道德经》第10章

《道德经》第11章

《道德经》第12章

第4周

第4周测试

《道德经》第13章

《道德经》第14章

《道德经》第15章

《道德经》第16章

《道德经》第17章

《道德经》第18章

第5周

第5周测试

《道德经》第19章

《道德经》第20章

《道德经》第21章

《道德经》第22章

《道德经》第23章

第6周

第6周测试

《道德经》第24章

《道德经》第25章

《道德经》第26章

《道德经》第28章

《道德经》第29章

《道德经》第27章

第7周

单元测试

《道德经》第30章

《道德经》第31章

《道德经》第32章

《道德经》第33章

《道德经》第34章

《道德经》第35章

第7周作业

第8周

第8周测试

《道德经》第36章

《道德经》第37章

《道德经》第38章

《道德经》第39章

《道德经》第40章

《道德经》第41章

《道德经》第42章

第9周

第9周测试

《道德经》第43章

《道德经》第44章

《道德经》第45章

《道德经》第46章

《道德经》第47章

《道德经》第48章

《道德经》第49章

第10周

第10周测试

《道德经》第50章

《道德经》第51章

《道德经》第52章

《道德经》第53章

《道德经》第54章

《道德经》第55章

《道德经》第56章

第11周

第11周测试

《道德经》第57章

《道德经》第58章

《道德经》第59章

《道德经》第60章

《道德经》第61章

《道德经》第62章

《道德经》第63章

第12周

第12周测试

《道德经》第64章

《道德经》第65章

《道德经》第66章

《道德经》第67章

《道德经》第68章

《道德经》第69章

《道德经》第70章

第13周

第13周测试

《道德经》第71章

《道德经》第72章

《道德经》第73章

《道德经》第74章

《道德经》第75章

《道德经》第76章

《道德经》第77章

第13周作业:老子所说的“天之道”与“人之道”有何不同?

第14周

14周测试

《道德经》第78章

《道德经》第79章

《道德经》第80章

《道德经》第81章

余论

余论.柔道

余论.泰道

余论.否道

余论.兵道

预备知识

高中毕业生、大中专学生、在校本科生、研究生、机关公务员、企业管理干部、各级各类学校教师


证书要求

总成绩达到60—84分者为合格,颁发合格证书;达到85分以上者为优秀,颁发优秀证书。

参考资料

《道德经讲义》(中华书局典藏本),中华书局,2013年4月版。

常见问题

    平均每天坚持0.5-1小时的固定学习本课时间,循序渐进、持之以恒地按本课程时间表进行,在15内就可保质保量地完成本课学习,在第16周参加课程考试并取得良好成绩。必须避免那种10天不学习本课,一学习本课就学10个小时的事倍而功半的徒劳无益的学习方式。建议全部背诵《道德经》或记住《道德经》的精华内容。