课程详情
课程评价
spContent=行政管理学自20世纪初以来得到了长足的发展。社会主义现代化建设需要各方面的有效管理,行政管理的科学、有效,直接影响着国家、社会的发展。西北大学《行政管理学》慕课课程运用混合式教学模式,以学生为中心,以能力提升为核心,通过研究、启发、探索、讨论等参与方式,实现翻转课堂教学。
—— 课程团队
课程概述

       西北大学打造的慕课课程《行政管理学》,由西北大学公共管理学院博士生导师梁忠民教授担任课程总策划。

       本课程包括10章——绪言,政府职能,行政组织,政府人力资源管理,行政领导,行政决策,行政执行,行政法治,行政监督,行政绩效管理,共32学时。

       通过混合式教学模式,使学习者在行政知识、行政能力和行政素养等方面得到提高,是本课程的总教学目标。了解行政管理学的基本知识和基本理论,掌握行政管理学的主要内容和主要方法,提升发现、解决现实行政问题的能力,最终培养从事行政管理类职业的应具备的道德品德、法制思维、民主意识、开放视野和公共精神,是本课程的阶段目标。

        本课程以严谨的逻辑推理阐发专业知识、以生动案例提升行政能力、以中外比较研究培养行政素养,是本课程的设计原则。




授课目标

通过混合式教学,使学习者在行政知识、行政能力和行政素养等方面得到提高,是本课程的总教学目标。 了解行政管理学的基本知识和基本理论,掌握行政管理学的主要方法,提升发现解决现实行政问题的能力,最终培养从事行政管理类应具备的道德品德、法制思维、民主意识、开放视野和公共精神是阶段目标。

课程大纲
预备知识

无需预备知识

证书要求

课程成绩=学习进度/章节测试(40%+课程讨论20%+期末考试(40%

1. 学习进度/章节测试40%),每周一次,包括若干选择、多选和判断,每题2至3分;

2. 课程讨论20%),本课程每节会安排1至2个课程讨论,需要学员积极互动讨论;

3. 期末考试(40%),将根据课程内容安排期末考试,计百分制

 

合格证书:课程总成绩60分至85分;

优秀证书:课程总成绩85分(等于)至100分。

成绩合格及优秀者,可以在课程结束后自动获得电子版的免费证书;也可以申请纸质版认证证书,纸质版认证证书收费:100元/人。

参考资料

主要参考书目

1. [澳]欧文·E·休斯著.公共管理导论(第三版).北京:中国人民大学出版社,2007.

2. [美]亨利著.公共行政与公共事务.北京:中国人民大学出版社,2002.

3. [英]简·埃里克·莱恩著.  公共部门:概念、模型和途径(第3版). 北京:经济科学出版社,2004.

4. [美]理查德·J·斯蒂尔曼二世著.公共行政学:概念和案例(第7版). 北京:中国人民大学出版社,2004.

5. [英]诺曼·弗林著.  公共部门管理.北京:中国青年出版社,2004.

6. [美]罗伯特·B·登哈特著.公共组织理论.北京:中国人民大学出版社,2003.

7. [美]V·奥斯特罗姆著.美国公共行政思想的危机.上海三联书店,1999.

8. [美]乔治·弗雷德里克森著.公共行政的精神.北京:中国人民大学出版社,2003

9. [美]埃利诺·奥斯特罗姆著.公共事物的治理之道.上海:上海三联书店,2000.

10. 曹峰主编.中国公共管理思想经典(1978-2012).北京,社会科学文献出版社,2014.


学习者可以从学校图书馆或校外公共图书馆借阅以上参考书。