大学计算机CAP
分享
课程详情
课程评价
spContent=你是否知道计算机究竟是如何工作?操作系统是如何高效管理计算机中的软硬件资源?Internet是如何为我们提供各种各样的服务?我们又如何高效利用Office办公软件解决问题?课程团队将带着你,深入浅出,逐步揭开计算机神秘的面纱,穿越Internet的迷雾,探寻利用计算机高效解决问题的独门秘籍。
—— 课程团队
课程概述

这是怎样的一门课?

   如今是一个追求高效的时代,是一个竞争激烈的时代。每个人都在寻找自己的坐标位置,然而每天陪伴着你的学习和工作必备利器——计算机,你对它了解多少?只有充分了解它,你才能在战场上充分发挥它的优势,所向披靡,而我们这门课会帮你敲开了解计算机的大门,剖析计算机的工作原理、系统组成,揭秘Internet的奥秘,探究利用Office办公软件解决文档处理、数据处理、演示文稿制作等问题的高效方法。

教学愿景

  希望大家学完本门课后,能够有以下几方面不一样的收获:

    1. 越来越喜欢计算机技术,会特意关注计算机技术发展和应用的新动向,也愿意思考如何利用计算机技术高效解决问题的方法。

    2. 在利用Office办公软件处理问题时,不但要完成任务,而且更注重任务完成的效率,创造性地完成工作。

    3. 在遇到困难时,更愿意与别人沟通交流,积极主动寻求解决问题的方案。

    4. 对自己的人生目标更明确,掌握高效时间和精力管理方法,学习效率越来越高。

以上愿景是我们教学团队老师的期望,希望本门课不光是知识的传授,更多地是提供一个平台,助力青年人成长,不断追求梦想。所以,你还等什么?加入我们的大家庭吧!

为何先修?

   本课程作为大学先修课,可以使你快速掌握大学阶段所需的计算机基础知识与技能,有效弥补初等教育中计算机应用技术教育的薄弱环节,从而节省大学期间宝贵的时间和精力,投入到更高深知识的学习。俗话说“工欲善其事,必先利其器”,本课程所提供的知识和技能,能帮助你实现弯道超车,卓有成效地度过大学阶段,加速人生理想和目标的实现。

这门课上能学到什么?(学习目标)

   通过课程的学习,你能达到以下学习目标:

    1. 通过对冯诺依曼体系结构计算机的学习,理解计算机中五大组成部分各自的功能,能够说出它们是如何协调工作完成任务的;理解计算机的工作原理,能描述出计算机是如何取指令、分析指令、执行指令;对微型计算机的硬件系统有更深入的了解,记住主要硬件功能及主要性能指标;了解超级计算机的特点,能说出我国在超级计算机研制方面所取得的成就。理解并描述出操作系统的作用与地位、主要管理功能。认识Internet及其构成,理解并描述出IP地址及子网掩码的作用,记住IP地址的分类及组成,能解释Internet常见服务功能及服务过程。理解Office办公软件解决问题的思路,能够说出文档处理、数据处理、演示文稿制作的基本原则及主要流程。

    2. 能够独立地组装一台计算机,并完成对操作系统的安装与配置,熟练掌握Windows10操作系统的基本应用,对计算机中的文件能够进行正确管理;熟练掌握Office办公软件的基本操作,能够利用这些软件工具高效解决问题。

    3. 能够触类旁通,将计算机分析、解决问题的思维模式应用到解决现实生活中其他问题;整合其他学科(如数学、艺术、哲学等),做到多学科交叉融合。

    4. 认识自己的思维模式,主动构建自己的知识体系,愿意分享与表达自己的观点,主动反思学习成效;积极参与讨论,愿意倾听和了解他人观点,与师生进行良性互动,能积极清晰地解答他人问题,并能向他人准确描述自己的问题和需求,达到有效沟通。

    5. 重视对问题的独立思考和深度思考,关注计算机前沿技术及其对所学专业领域及其他领域的影响。

    6. 合理规划时间,不断反思总结,形成自己高效的学习方法;发现并能提出新问题,基于现有知识将问题解决;提升自主学习能力。

课程大纲
证书要求

本课程设置合格和优秀两档成绩:

总分60分-84分:合格      总分85分-100分:优秀

评价指标主要包括视频学习、单元测试、、讨论、作业、考试,各指标权重如下:

    单元测验(30%)。课后测验需要学员完成,题目形式分为单选题、多选题、判断题、填空题,采取网上测评的形式。

    讨论(10%)。学员需在由老师发起的课堂讨论中回帖并评论他人的帖子,至少十次,水贴不记入总数。

    作业(30%)。课程学习过程中会安排3次作业,作业的形式多样,采取同伴互评的形式

    考试(30%)。包含全部内容的一次测验,由客观题组成。

总成绩由以上评价指标按权重累加求和得到。

为了保障证书权威性,平台不再支持免费电子证书,只提供认证证书,纸质证书,需付费与申请,100元每份。

参考资料

孙健敏,陈勇等.大学计算机基础实验教程.北京:中国农业出版社,2014

王欣欣等.文档之美.北京:电子工业出版社,2014

秋叶,和秋叶一起学Word.北京:人民邮电出版社,2015

秋叶,和秋叶一起学Excel,北京:人民邮电出版社,2017

郦橙.PPT进化如何设计一份惊艳的PPT.北京:电子工业出版社,2017

秋叶.说服力让你的PPT会说话.北京:人民邮电出版社,2014

周庆麟等.精进PPT成为PPT高手.北京:北京大学出版社,2019

冯注龙.PPT之光三个维度打造完美PPT.北京:电子工业出版社,2019

应芳萍.PPT思维如何高效制作商务PPT.北京:电子工业出版社,2019

罗欣.PPT设计原理教你系统设计专业级幻灯片.北京:电子工业出版社,2018

孙健敏.计算机网络技术与应用.西安:西安电子科技大学出版社,2010

常见问题

声明:

本课程在建设过程中参考、借鉴了有关教材、慕课课程及其它网络资源的优秀元素和内容。如果侵犯到您(们)的权益,请及时与我们团队联系,以便及时修正和改正。谢谢!


常见问题:

Q :  课程如何报名?

A :  请您在爱课程网首页进入“中国大学MOOC”,搜索“大学计算机CAP”,就可以找到我们的课程。

Q :  怎样开展课程学习?

A :  MOOC课程为完全网上课程,要求学员观看教学视频、完成测验、作业、讨论和考试等教学环节。

A :  课程的重要信息都会用公告的形式发布,同时发送至学员注册的邮箱。请学员及时查看相关信息,按照课程要求完成学习,取得证书。

A :  学员在本课程学习的期间使用一个账号,方便顺利完成课程,也方便课程团队管理、统计学员学习情况、成绩评定以及证书发放等服务。

Q :  该课程适合哪些人学习?

A :  该课程作为大学先修课,适合即将步入大学的学生、或学有余力的高中生、或希望进一步提高计算机应用能力的大学生、以及社会各界人士学习。

Q :  本课程预计几周可以完成?

A :  本课程预计需要11周-12周完成,其中包括1周的复习和考试时间。

Q :  课程中是否会有关于计算机等级考试的相关指导呢?

A :  课程团队将会及时积极地解答大家关于计算机等级考试的相关问题,并适时地在讨论区或资料中提供相关参考资料,包括文档、视频等。

Q :  这门课难度大吗?

A :  只要坚持听课,认真完成单元测验、单元作业、互动讨论和期末测验,获得优秀是大概率事件。


说明:本课程部分文献、图片、视频材料来自网络及其他公开出版物,为教学需要借鉴,在此对所引用材料的作者及出版单位表示衷心的感谢!