人体解剖生理学
分享
课程详情
课程评价
spContent=三才者,天地人!人作为高等动物,有着极其复杂的构造和工作原理。从最初精子与卵子相遇,到精准控制发育成鲜活的生命个体,再到每天吃喝拉撒睡,生命都展现着神奇的力量。人体解剖生理学作为研究人体工作原理的一门科学,既可作为“阳春白雪”的专业学科,又可作为“下里巴人”通俗读物,欢迎选课!
—— 课程团队
课程概述

人体生理学课程教学内容包括生命基本特征、人体功能的调节、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、肾脏的排泄功能、神经系统、感觉器官、内分泌、生殖和衰老。从细胞、组织、器官和系统等不同层面上掌握人体各项功能实现原理,功能影响因素和调控过程。教学要求分为三个层次,即掌握、熟悉和了解。要求掌握的内容为学习和考核的重点。

为更好适应网络化、模块化学习,本开放课程选取课本中原有章节的重点难点,以知识点为模块重新构筑课堂内容安排。将重点难点录制成适宜交互学习网络课程——微课,本课程共分成10个章节,共56个小知识点视频,每个微课程片段控制在20min内,短小精悍,内容博达精深,讲解深入浅出,通俗易懂!

适合于生命科学相关专业学生本科生专业课,也可以作为工科、理科等本科生兴趣选修课。该在线课程也适用于医学专科、卫校等专科辅助课程。对于普通民众,作为健康教育、知识普及也有一定作用。


    参考教材:《人体生理学(第3版)》.孙红, 彭聿平主编,高等教育出版社,2016.8


授课目标

人体解剖生理学是生命科学相关专业的一门必修课。课程类型属于专业课。该课程包括解剖学和生理学二方面内容。解剖学是研究人体形态结构的科学;生理学是研究正常人体功能活动规律的科学。其中以解剖学为基础,生理学为重点。在解剖学内容中,着重介绍与生理学有关的组织结构,包括部分的超微结构。 

人体解剖生理学课程是培养学生树立科学的世界观,增强学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的探索精神和创新意识等方面,具有其他课程不能替代的重要作用。  

    通过本课程的学习,目的是使学生了解人体结构与功能、人体与环境的关系以及人体功能活动的一般规律,将人体形态与机能结合。掌握人体解剖生理学的基础理论、基本知识、基本技能;掌握人体各器官系统的基本形态结构,以及各器官系统的主要生理过程和机制。使学生掌握人体各部分的基本结构、形态和位置;机体各系统、器官正常的生理功能。


课程大纲

          章节目录:

          每个章节划分成若干个知识点,每个视频20分钟以内,具体章节如下:

         第一章 人体生理学绪论 

知识点1. 人体生理学研究对象和任务

知识点2.  神奇的人体功能

知识点3. 人体与环境


          第二章  神奇的细胞——细胞的基本功能

知识点1. 细胞膜的物质转运功能

知识点2. 细胞的跨膜信号转到

知识点3. 生物电

知识点4. 兴奋的产生和传导

知识点5. 神经-肌肉接头处兴奋的传递

知识点6. 骨骼肌收缩的分子机制

知识点7. 骨骼肌的兴奋收缩偶联

         第三章血液 

知识点1. 血液理化性质

知识点2. 红细胞生理

知识点3. 白细胞和血小板

知识点4. 血液凝固与抗凝固

         第四章 血液循环

知识点1. 生命之泵——心脏

知识点2. 心脏泵血功能的评定

知识点3. 影响心输出量的因素

知识点4. 心肌细胞电生理特性

知识点5. 血液之路——血管

知识点6. 生命表征——动脉血压

知识点7. 心血管的调节

知识点8. 血液的器官循环

         第五章  呼吸

知识点1. 呼吸过程和呼吸器官

知识点2. 肺通气

知识点3. 吐故纳新——肺换气与组织换气

知识点4. 气体在血液中运输

知识点5. 呼吸自如——呼吸运动的调节

 

         第六章  消化与吸收

知识点1. 人体的消化系统

知识点2. 机械性消化

知识点3. 胃液的分泌与调节

知识点4. 肝胆相照——肝胆胰等腺体

知识点5. 积蓄能量——营养物质吸收


第七章 能量代谢与体温(自学)


         第八章 尿的生产与排出

知识点1.   先天之本-肾脏的基本结构

知识点2. 肾脏的血液循环

知识点3. 肾小球的滤过

知识点4. 肾脏重吸收方式及影响因素

知识点5.     几种重要物质的重吸收

知识点6.  尿的浓缩和稀释

知识点7.  肾小管和集合管的分泌

知识点8.  尿的生成和排泄

         第九章  感觉器官

知识点1.  感受器生理特性

知识点2. 眼睛的感光系统

知识点3. 顺风耳——听觉器官

知识点4. 空间感——前庭器官


第十章  神经系统 

知识点1. 信息传递基础——神经元

知识点2. 信息快递员——神经递质和受体

知识点3. 神经中枢活动的规律

知识点4. 神经系统的感觉功能

知识点5. 脊髓对躯体运动的调节

知识点6. 躯体平衡与运动调节

知识点7. 神经系统对内脏活动调节

知识点8脑电图、睡眠与觉醒


         第十一章 内分泌

知识点1.   人体信使——荷尔蒙

知识点2.   下丘脑与垂体

知识点3. 甲状腺

知识点4.   肾上腺和胰岛

预备知识

生物化学、动物学等

证书要求

成绩包括平时单元测验成绩、单元作业成绩和最终期末考试成绩,平时单元测试都为单选和多选,成绩每次测验按照100分计算,单元作业每章2道题,需要互评。最终课程成绩=单元测试成绩×30%+单元作业互评成绩10%+期末成绩×60%,最终成绩大于等于60分者通过,可以获得该课程结课证书!其中,60分至84分证书分为合格证书,85分及其以上者为优秀证书。

  


参考资料

1、《人体解剖生理学(案例版)》邢德刚主编,科学出版社,2017年版

2、《人体生理学学习提纲及复习题(第2版)》孙红,彭聿平主编,高等教育出版社,20168月版

3、《人体解剖生理学(第二版)艾洪滨主编.科学出版社,2016年版

4、《精编人体解剖彩色图谱刘执玉田铧等主编,科学出版社,2017


常见问题

Q 1: 单元测验题都包括什么题型?A :  仅包括单选和多选

Q 2: 选课晚了,前几单元测试题目没有办法回答,怎么办?A :  不用担心,认真回答后面章节单元测试,依然能顺利通过!单元测试占最终成绩的比例较低。

Q 3: 我是理工科/文科学生,对这个课感兴趣,我没有基础,能听懂吗?A :  没问题,因为老师讲解通俗易懂,作为兴趣了解完全没有问题。

Q 4:获得证书或者学分,我们学校认可吗?A :  这个需要了解你所在学校政策。

Q 5: 我是西北工业大学的学生,能否选课,有什么注意事项?A :  当然可以选课,如果想获得学校学分,请在规定时间内在我校教务系统选课,并且参加统一组织的期末考试。

Q 6: 这个课程难度大吗?A :  通俗易懂,认真学习,认真完成测试,获得证书还是比较容易的。

Q 7: 为什么视频卡顿?A :  请检查网络连接或者更换浏览器等,保持网络流畅。

Q 8: 视频为什么没有字幕?A :  需要认真听讲,老师都是标准普通话。有字幕可能影响您思考和听讲。