会计学
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课程评价
spContent=会计是经济管理的基础,也是现代治理体系和治理能力基础,更是古老中国文化经典。具备现代会计知识对个人知识扩展、行为理性、价值增值和职场提升有着重要影响。《会计学》课程是首批国家级一流本科专业建设点高校课程,为双师型国内知名会计专家学者,2016年获全国高校百位首批”继教名师“称号。
—— 课程团队
课程概述

     《会计学》是经济学科和管理学科各有关专业的一门统设必修课和专业基础课,是阐明会计学的基本理论、基本方法和基本操作技能课程。该课程是会计学、财务管理、审计学等经济类、管理类专业开设的专业基础课,其内容是各专业本科学生学习其他会计专业课程。本课程主要讲述会计学的基本理论、基本方法和技能。主要内容包括:设置会计科目和账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表、会计核算形式、会计监督、会计规范和会计组织工作,以及会计预测、决策、分析与控制的管理会计基本理论与方法。学生通过该课程学习,能了解会计学的基本理论,掌握会计的基本方法和基本操作技能,从而为进一步学习其他专业课程打下坚实的基础。

       全部课程分为5个单元共15章,线上教学学时28学时(小时)共1680分钟,14周讲完,周学时2学时即120分钟。另有5次课后单元测验和1次课程期末考试,每次100分钟、100题、100分。

授课目标

       通过该开放性课程教学,使学生能够真正掌握会计基础知识,并熟练掌握和运用会计核算方法处理基本会计实务的应用能力,初步理解和掌握会计预测、决策、分析与控制基本方法,达到会计学本科专业该课程质量和水平。同时,进一步全面完善会计学课程内容体系,提高课程的教学质量和效果,为建设国家平台开放性课程打下坚实的基础。

        具体目标为:

        1. 知识与能力目标

        (1) 具备扎实的会计专业基础课程目标; (2) 系统掌握各种会计基本方法;(3) 应用会计基础解决实际会计问题。

        2. 思政目标

    本课程的整个教学过程中,贯彻素质教育思想,注重对学生情感、态度、价值观的培养,加强科学精 神、人文精神、社会责任感,职业道德的教育。

课程大纲
预备知识

  管理学、经济学

参考资料

1.  教材:

         《会计学》(第4版):袁广达 等  编著/经济科学出版社,2019年10月版。


                 

                                                

2.  其他参考资料:

        (1)  《会计学原理》,陈少华 等/厦门大学出版社,2019年版; 

        (2) 《初级会计学》,朱小平 等/中国人民大学出版社,2019年版;

        (3) 《会计学》,刘永泽 等/东北财经大学出版社,2018年版;

      (4)《会计学》,查尔斯T亨格瑞,王化成、戴德明译/中国人民大学出版社,2010年版;

      (5)《企业会计准则应用指南》(2018年修订版),立信会计出版社,2018年版;

      (6)《会计学基础》,高等教育出版社2017年版;

        (7)《<会计学>学习指导》,袁广达 张巍 王南 等,经济科学出版社,2015年版。