课程详情
课程评价
spContent=伴随环境污染问题的日益严重,污染成因的差异化、复杂化及多元化导致污染治理难度加大,环境保护和治理已成为国家重大战略需求。环境科学成为朝阳学科,《环境科学概论》课程是环境科学类专业的基础课。通过本课程的学习,可了解和掌握环境科学的基本理论和知识,为分析和解决环境问题奠定理论基础。
—— 课程团队
课程概述

环境科学概论是一门新兴的边缘科学,是针对当前世界面临的重大环境问题而发展起来的。本课程以人类生态系统的基本原理为基础,着重阐述环境问题的发生,发展;探讨人类活动对多环境要素的影响。特别是大气﹑水﹑土壤等环境要素的影响;以及污染物在环境中的迁移转化规律。介绍了固体废物的处理与处置、全球环境问题、环境质量评价、可持续发展战略和清洁生产等基本理论。因为是概论性的,故本课程涉及的内容主要介绍环境学中的基本概念,基础理论和研究方法。

授课目标

通过对本课程的学习,使学生正确理解和掌握有关环境问题、环境污染、可持续发展战略及清洁生产的基本概念、基本知识和基本原理,为后续专业学习奠定必要的理论和技能基础。

课程大纲
预备知识

已经学习环境化学、大气环境化学、环境地学、环境工程学、固体废物处理与处置、环境质量评价、清洁生产等相关内容。

证书要求


*考核方式:

总成绩=参与网络课堂讨论情况(10%)+单元测验(30%)+作业(30%)+期末考试(30%)。完成课程学习并考核合格>=60分,成绩优秀>=80分。

    具体要求如下:

    ①讨论(10%):学生需要在“课堂交流区”中参加老师发起的讨论,发帖和回帖的数量总共达20条及以上,即可获得满分。

    ②测验(30%):每次测验包括2个选择题。

    ③作业(30%):要求学生在观看教学视频和阅读延伸文献的基础上,经过调研和分析,撰写书面作业。具体要求参见每次作业说明。

    ④期末考试(30%):包括30个选择题。


*证书要求:

暂无证书

参考资料

1.环境学概论,高等教育出版社,刘培桐,1995

2.环境科学概论,化学工业出版社,孙强,2012

3.环境学导论,清华大学出版社,2004,何强等

4.环境科学基础教程,中国环境科学出版社,关伯仁,1995

5.环境科学技术导论,科学出版社,G.M.马斯特斯[美],1982

6.环境学,高等教育出版社,左玉辉,2010

7.Text book of environmental studies,Thatheyus, A. Joseph,2011

8.Environmental science: a study of interrelationships 环境科学:交叉关系学科,清华大学出版社,Eldon D. Enger, Bradley F. Smith. McGraw-Hill著,2011

9.环境科学信息资源检索,中国环境科学出版社,卜欣欣,2012

常见问题

Q:为什么学习这门课程?

A:学习环境科学概论,可以系统了解我们生活的环境系统,提高环境意识,具有重要意义。环境保护也是我国的一项基本国策,要提高全民族的生态环境意识,就要首先加强学校环境教育。


Q:如何学好这门课程?

A:环境科学概论是一门专业基础课程,学习者可通过视频、课件以及参考书目多种学习方式相结合,针对不同环境问题,持有提出问题、分析问题及解决问题的思路,掌握相应的基本概念,原理以及控制方法,最后实现融汇贯通。