大学物理-相对论
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课程评价
spContent=国防科学技术大学《大学物理学》包括力学、热学、电磁学、振动波动和波动光学、相对论和量子物理等六个模块。为达到更好授课效果,本课程包含了多个教学演示实验。教学内容重点放在物理图像、物理思想、物理方法的教学,突出教学内容的现代化改革,充分反映以相对论、量子论为核心的20世纪新物理学。
—— 课程团队
课程概述

     物理学是研究物质、能量和它们相互作用的学科,它是一切自然科学和工程技术的理论基础。《大学物理》是工程技术类各专业本科学员的一门重要基础理论课程。其教学的基本理念是:通过本课程教学,使学员认识物质世界运动、变化的基本规律;掌握基本物理学语言、概念、基本原理和探索物质世界运动规律的理论和方法;对物理学发展历史、现状和前沿有整体、全面的了解。为学习后续专业课程,将来从事国防高新技术研究和开发应用打下坚实的自然科学物理基础;同时通过本课程教学,培养学员科学世界观、科学思维方法,提高学员的科学素质、分析解决问题的能力;使学员养成严谨求实的科学态度和追求真理的科学精神,具有较强的创新意识和独立获取知识的能力。

      狭义相对论是二十世纪物理学的重要内容,是现代物理学的主要根基之一。狭义相对论的学习将会使我们更为深入的理解时间、空间的本质,更好的认识高速运动情况下物质运动遵守的规律和解释高速情况下的物理现象。特别地,通过狭义相对论的学习,能够更好地理解狭义相对论作为现代物理学基石的重要意义,并未进一步的学习提供基本的理论工具和科学技能。

      欢迎大家进入《大学物理-相对论》部分的学习!


课程大纲
预备知识

力学、电磁学、波动理论;微积分和线性代数知识。

证书要求

设置“合格证书”(60<=分数<85)和"优秀证书"(分数>=85)两档证书,证书由任课教师签发。

参考资料

【1】李承祖,杨丽佳主编,“十一五”国家规划教材“大学物理学” (上、下),科学出版社,2009.1(上),2009.7(下);李承祖,曾交龙编,“十三五”国家规划教材(上、下),科学出版社,2019.2

【2】卢德馨,“大学物理学”,高等教育出版社,2003.7 第二版 (教师参考书)

【3】张三慧,大学物理学“电磁学”,清华大学出版社,2010.12,第三版

【4】Richard P.Feynman, Robert B.Leighton, M.Sands, 费恩曼物理学讲义第二卷  世界图书出版公司  2004年11月第1版  2007年3月第2次印刷