大学物理-振动、波动和波动光学
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课程评价
spContent=国防科学技术大学《大学物理学》包括力学、热学、电磁学、振动波动和波动光学、相对论和量子物理等六个模块。为达到更好授课效果,本课程包含了多个教学演示实验。教学内容重点放在物理图像、物理思想、物理方法的教学,突出教学内容的现代化改革,充分反映以相对论、量子论为核心的20世纪新物理学。
—— 课程团队
课程概述

      物理学是研究物质、能量和它们相互作用的学科,它是一切自然科学和工程技术的理论基础。《大学物理》是工程技术类各专业本科学员的一门重要基础理论课程。其教学的基本理念是:通过本课程教学,使学员认识物质世界运动、变化的基本规律;掌握基本物理学语言、概念、基本原理和探索物质世界运动规律的理论和方法;对物理学发展历史、现状和前沿有整体、全面的了解。为学习后续专业课程,将来从事国防高新技术研究和开发应用打下坚实的自然科学物理基础;同时通过本课程教学,培养学员科学世界观、科学思维方法,提高学员的科学素质、分析解决问题的能力;使学员养成严谨求实的科学态度和追求真理的科学精神,具有较强的创新意识和独立获取知识的能力。

       国防科学技术大学《大学物理》教学内容重点放在物理图像、物理思想和物理方法的教学,突出普物风格“从现象中引出物理概念,从实验事实的分析中总结出物理规律”。教学方式采取粗线条授课方式。为了达到更好的教学效果,本课程现场演示了多个教学演示实验,近距离向学员展示科技前沿,以培养学员的物理兴趣、物理直觉和物理思维习惯。本课程包括力学、热学、电磁学、振动波动和波动光学、相对论和量子物理等六个部分。课程教学团队包括国家教学名师(李承祖教授)、国家杰出青年基金获得者(袁建民教授)、全军育才金奖获得者(黄明球教授)、新世纪优秀人才(梁林梅和曾交龙教授)和多次在军内、省内和校内获得教学比赛一等奖的老师们(张晚云副教授等),课程也得到了兄弟院校老师们的支持。

       欢迎大家进入《大学物理-振动、波动和波动光学》部分的学习!

课程大纲
预备知识

高中物理知识,微积分知识,求知欲

证书要求

设置“合格证书”(60<=分数<85)和"优秀证书"(分数>=85)两档证书,证书由任课教师签发。

参考资料

【1】李承祖,杨丽佳主编,“十一五”国家规划教材“大学物理学” (上、下),科学出版社,2009.1(上),2009.7(下)

【2】卢德馨,“大学物理学”,高等教育出版社,2003.7 第二版 (教师参考书)

【3】张三慧 编著  “大学物理学  光学、量子物理 (第三版)”清华大学出版社 2010年12月第5次印刷

【4】张三慧  编著 “大学物理学  力学、热学 (第三版)”清华大学出版社 2010年12月第5次印刷

【5】程守洙 江之永 主编  普通物理学  3(振动和波动、量子物理)  第五版  高等教育出版社  2001年7月第9次印刷

【6】倪光炯  王焱森 《物理与文化-物理思想与人文精神的融合》  高等教育出版社  2009年3月