课程详情
课程评价
spContent=人类一直在探索自动计算的奥秘,计算机自诞生以来一直深刻地改变着世界。未来不论是计算机科学家、专业人士、甚至每个普通人,都要学会运用计算思维和工具来解决工作和生活中遇到的问题。 国防科技大学的《大学计算机基础》国家精品课程全新改版,我们将引导你重新思考“什么是计算?”、“什么是信息?”这些耳熟能详的概念,它背后蕴藏的深刻内涵;我们将带领你进入“弹道绘制”、“笛卡尔的情书”、“凯撒密码”、“冯氏计算机模拟器”、“网络小爬虫”等一个个由简入繁的计算游戏,步步为营地去汲取知识、提升能力,直到打通最后一个关卡,问题才能完美解决。 我们的课程目标既不是灌输一堆枯燥的知识,也不是教会一门时髦的语言,而是帮助你在问题求解的过程中逐步去体会“到底什么是计算思维”,从而建立起利用计算机去独立完成更多、更复杂任务的意识和信心。 期待你的加入,与国防科技大学的同学们比肩,共同去体会计算世界的精彩与快乐!
—— 课程团队
课程概述

人要成功融入社会,其所必备的思维能力是由其所处时代能够获得的工具决定的。计算机是信息社会的必备工具之一。2006年,美国计算机科学家Jeannette M. Wing正式提出了计算思维的概念和体系,该理论被认为是近十年来产生的最具有基础性、长期性的学术思想。未来不论是计算机科学家、专业人士、甚至每个普通人,必须学会运用计算思维解决工作和生活遇到的问题。“大学计算机基础”,作为高等教育的第一门计算机公共基础课程,承载着培养计算思维“第一课”的重任,已从过去唯工具论的应用时代全面进入围绕问题求解的思维训练时代,从知识传递的科普时代逐步转为能力导向的实训时代。

国防科技大学的《大学计算机基础》课程,自2014年登陆中国大学MOOC以来,累计已受到超过20万人次的关注,并在2017年被首批认证为国家精品课程。2020年,本课程又重新起航全新改版,以前瞻的视角再次打造后信息时代的新“金课”。

你一定问过自己这样的问题:信息在计算机里是以什么形式存在的?计算机是怎么工作的?我能让计算机为我所用吗?本课程正是围绕这些问题,以计算思维为主线,串联编排相关知识和技能模块,采用问题引导”、“知识植入”、“增量设计”的讲授思路,设计了环环相扣的实践环节,以通俗易懂的语言、 精心制作的教具、生动有趣的案例和充满挑战的实验,试图帮助你深刻地认识计算和信息的本质、计算机运行工作的原理,带领你体验现实世界问题映射到计算机世界求解的过程、方法和技术,为你揭开计算世界的神秘面纱,痛并快乐地体验计算之美,最终理解并初步掌握计算思维方法。

本课程将推出贯穿课程始终的基于python的闯关式能力实训路径,先以全国计算机实验案例竞赛获奖作品为基础带领大家快速入门,扫除编程障碍,接下来将信息表示与处理、计算机系统、网络、数据库、多媒体等传统的知识模块作为运用计算思维求解问题的研究对象加以实践,在问题求解的过程中凝练方法、内化知识。你在每一周跟随学习的过程中都会实际动手经历一些“实验关卡”,仿佛进入一个需要通关的游戏,直到打通最后一个关卡,问题才能完美解决。随着一个个任务关卡被攻克,你收获的将不仅仅是知识,更是意识的更新和思维的转变。因此,我们的课程不再以终结性的考核来衡量你的收获,过程比结果更重要,只要你敢于挑战,选取适合自己的通关难度,去夺取一个个课程徽章,就可以获得最终的考核认证。

这个过程虽然不可能覆盖所有技能点的训练,但我们希望你把学习的重点放在分析问题的思路、求解问题的方法、知识迁移的能力上。“授之于鱼不如授之于渔”,通过本课程的学习,我们相信你将会得到这样的体会:在课程的引导下通关了一个个由简入繁的计算任务,建立起未来利用计算机和计算思维去独立完成更多、更复杂任务的意识和信心

                 

授课目标

        启迪计算思维,

        感受计算之美!

课程大纲
预备知识

        零基础、零门槛、

        随到随学!

证书要求

通过视频学习,完成作业和测试,达到课程要求后,可以申请课程主讲教师签名颁发的合格证书和优秀证书。

总分以百分计,由4部分组成,各部分的比例分配如下:

1)域外成绩(单元作业)占50%

2)单元测验占20%

3)讨论占5%

4)终结性考试占25%

获得证书的要求如下:

总评分50-79分可申请合格证书

总评分80-100分可申请优秀证书

说明:

1、视频中的驻点问题,无论对错均不影响课程成绩。

2、在头歌EduCoderhttp://www.educoder.net/paths/1792上完成注册并进入课堂后,请务必点击 “填写第三方慕课平台账号信息”,如下图,并正确完成信息录入,否则无法计分。

3单元作业不在MOOC平台完成,而是在头歌EduCoder上发布,在课程结束时以域外成绩形式计入总分。头歌EduCoder平台采取游戏闯关模式设置,整个课程将开放100多个实训关卡,同学们可根据各自学习情况选择不同难度的实训路径挑战,整个学期完成给定范围内一定数量的实训关卡(不限定难度)即可,计分规则如下:完成关卡数为50关及其以上时计100分(也就意味着可以获得课程合格证书啦!);每少完成一个关卡扣2分。

4、讨论的5分只对课程讨论区有效,回复教师布置的讨论题并收到2个赞即可获得这5分。

参考资料


书名:大学计算机基础实验教程(第2 版)

作者:周海芳、周竞文、谭春娇、陈立前、李暾、毛晓光

ISBN:978-7-302-50937-0

出版社:清华大学出版社

出版时间:2018 年9 月