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课程评价
spContent=本课程为对中国古代文学有初步了解以及想进一步研究楚辞、热爱诗歌的读者准备。楚辞作为中国文学的重要单元,在中国文学史、文化史等方面都有着不可替代的地位,了解、学习、研究楚辞是我们洞悉中国传统文化、加深民族文化认同的必修课。
—— 课程团队
课程概述

本课程为对中国古代文学有初步了解以及想进一步研究楚辞、热爱诗歌的读者准备。楚辞作为中国文学的重要单元,在中国文学史、文化史等方面都有着不可替代的地位。屈原以其不朽的诗篇,自塑的人格形象,具有永恒的感召力,因此了解、学习、研究楚辞是我们洞悉中国传统文化、加深民族文化认同的必修课。

从楚辞概论、屈原的生平与思想、《离骚》讲读、《九歌》讲读、《九章》讲读、《天问》讲读、屈原的人格魅力等专题切入,对“楚辞”的涵义、《楚辞》的成书、楚辞的文化背景与地域特点、楚辞的内容与影响、屈原在文学创作上的地位与影响以及楚辞与屈原的域外传播等系列问题进行详细的解读,而通过对楚辞具体篇章的导引式讲解,进一步激发学习者的学习兴趣,并让学习中真正地参与到课程中来,带领学习者领略楚辞丰富多彩的世界。

本课程的主讲教师周建忠教授,致力楚辞研究近三十年,讲授楚辞研究课已达三十多遍,他将学术界的前沿成果,自己最新研究发现,以及人生感悟、社会思考、历史把握,乃至于襟怀的袒露、生活的追求,融入讲课内容。周建忠教授智慧、渊博、幽默的讲课风格,同样是本课程的一大特色。



授课目标

全面理解楚辞相关知识点,加深对屈原的认识,更好地传承中华优秀传统文化。

课程大纲
预备知识

1.熟悉中国古代文学史相关知识

2.阅读代表性的楚辞作品


参考资料

1.周建忠主编,《中国古代文学史》,南京大学出版社,2012.

2.周建忠著,《楚辞讲演录》,广西师范大学出版社,2007.

3.金开诚,《屈原集校注》,中华书局,1996.

4.萧兵,《楚辞文化》,中国社会科学出版社,1990.


常见问题

1.楚辞作品语意艰深,阅读理解有困难。

2.屈原生活时代久远,理解他的思想内涵有隔阂。