战略管理(双语课程)
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课程评价
spContent=组织学生通过教师讲解、查阅有关专题的资料、与理论相结合、分析问题. 小组案例讨论和准备、完成案例分析报告的方式学习战略管理不同阶段中的相关的知识,培养相应的分析能力。 教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式,通过理论与实践相结合,重点评价学生的分析能力。
—— 课程团队
课程概述

战略管理是工商管理类专业的一门核心专业课程,主要研究企业的内外部环境、发展战略以及战略的执行和控制,注重实践性。课程主要介绍企业从全局和战略角度生存与发展的基本概念、基本原理和基本方法,反映企业全面的、战略性的和方向性的整合性管理。

授课目标

 通过本课程的学习,使学生系统地理解战略分析、战略选择和战略执行的过程,培养学生的战略性思维方式, 帮助他们把握战略分析的逻辑、掌握战略分析工具的应用,以便提升学生的综合管理能力。

课程大纲
预备知识

本课程前期需要掌握经济学、管理学、市场营销学、财务管理、企业管理、人力资源管理等课程相关知识。

参考资料

1.教材的选用及编写

(1)赵彤,王圣元,《战略管理》,东南大学出版社,2023,

江苏省“十四五”规划教材。

(2)赵彤,王圣元,《战略管理》,东南大学出版社,2021,

“十三五”江苏省高等学校重点教材。

(3)王圣元,赵彤,《战略管理》,东南大学出版社,2015。

2.教参资料的选用

赵彤,王圣元,《战略竞争分析:生态学视角下的复杂系统建模(英文版)》,武汉大学出版社,2023。

王圣元,沈毅,王小波,《市场营销学》,东南大学出版社,2014。

王圣元,王小波,《电子商务概论》,东南大学出版社,2017。

弗雷德.R.戴维,《战略管理:概念部分》,清华大学出版社,2013。

巴尼、赫斯特里,《战略管理》,机械工业出版社,2013。

3.其他参考材料

《竞争战略》,迈克尔.波特 著,华夏出版,1980。

《竞争优势》,迈克尔.波特 著,华夏出版社,1985。

《未来的战略:22位顶尖策略大师对竞争战略本质与策略的思考》,迈克尔. 波特, 加里.哈梅尔等著,四川人民出版社。

《蓝海战略》,W.钱.金,勒妮.莫博涅 著,商务印书馆。

企业管理研究、哈佛商业评论、管理学家、北大商业评论、商业周刊

中国企业战略咨询网 http://www.intrain.cn/

北大光华管理学院 http://www.gsm.pku.edu.cn/

财富周刊http://www.fortunechina.com

商业周刊http://www.businessweekchina.com

中国经济评论http://www.chinabusinessreview.com