植物与人类
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课程评价
spContent=一株植物可以拯救万千生命,一粒种子能带给你巨额财富;衣食住行,飞禽走兽,细数都和植物有着密切的关系;植物是长寿的,原因何在?植物是不动的,但她有情感,有策略!植物是多样的,有人类尚没有发现的诸多奥秘和潜在价值。《植物与人类》将引领同学们走进这一神秘世界!来吧,我们一起学习!
—— 课程团队
课程概述

       植物与人类,是一门全新的学科。课程从植物与人类的异同点出发,讲授植物产生、演化、适应及功能发挥的特殊机理;讲授植物的社会属性及生存战略;讲授人类依存于植物的基本道理;评述人类利用和改造植物的历史、技术手段和未来发展。通过该课程的学习,学生能够了解和掌握植物在地球上存在的必然、奥秘、机理、价值及人类利用改造植物的原理、方法和动向。

       该课程具有很好的科学性和新颖性。教学方法上采用启发式教学,通过重点讲授,配合图文和动画,了解植物的生长发育、结构特点及多样的物质组成,揭示植物的生活、生长与发育和形态结构变化的规律及其与人类社会发展的关系,阐明植物与人类关系的基本理论和基本知识。本课程可供大专院校的本科生作为选修课。通过该课程的学习,使学生们能够从整体上认识和理解植物的奥秘和不可或缺的科学道理。为今后更好地利用、保护和改造植物,提供更多更好的知识储备。


授课目标
  1. 了解植物与人类活动的密切关系,知道植物如何服务人类,人类如何改造并进一步利用植物的相关知识 ;

  2. 提高对植物相关学科的学习兴趣

  3. 3.激发对植物和人类不同层面关系的好奇心。

课程大纲
预备知识

具备高中生物学基础知识,乐于了解和探索植物与人类的关系。

证书要求

一、单元测验

课程在每章节学习完成后设有单元测验( 客观题)占50%。题目5-10题,题目主要针对课堂内容并进行适当拓展,帮助学生及时复习和深化学习内容。学生需在本章课程学习结束后在规定时间内提交。提交时间截止后系统关闭,将不能进行提交。

二、讨论区

课程学习讨论区可供师生交流互动占10%。讨论区分为3个板块,即老师答疑区、课堂交流区和综合讨论区。其中学生需在课堂交流区发帖数量达到10次以上,才能获得讨论区的成绩。其它交流区不计入发帖次数,鼓励大家在各讨论区积极交流。

三、期末考试

课程结束后进行期末考试(客观题)占40%。满分100分。期末考试为客观题,共43题。需在规定时间内提交,逾期系统关闭将不能提交。

四、奖励

0-10分,具体奖励项目包括对课程的肯定性评论,回复解答问题,提出建设性意见等。

   五、证书

  60-80分为合格证书,80分及以上为优秀证书。


   

参考资料

主要参考书目:


《普通生物学-第4版》吴相钰, 陈守良, 葛明德, 陈阅增著, 高等教育出版社

《植物生物学-第3版》周云龙著, 高等教育出版社

《进化分支系统学和被子植物起源》周志炎(译著), 南京大学出版社

《植物工厂系统与实践》杨其长著, 化学工业出版社