政治经济学(下)
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课程详情
课程评价
spContent=《政治经济学》早在2003年就入选国家级精品课程,这么多年来也一直是南京大学经济学科的招牌课程,这个教学团队汇集了我们院最优秀的师资,由著名经济学家洪银兴教授亲自主持,成员包括四位长江学者、两位国家级教学名师。更重要的是,我们一直非常有诚意地在不断地建设和完善这门课程,与大家共进步。
—— 课程团队
课程概述

《政治经济学(社会主义经济篇)》是经济学科的重要基础课,它旨在引导学生们认识和解决社会主义诸多经济问题。与以往不同的是,这门课程不再过多地对现有制度和现行政策进行论证和宣传,而是立足实际,对中国社会主义经济运行和发展进行分析,使学生们对中国社会主义经济建设情况有基本了解,并能掌握理解经济问题的有效工具性知识。

本课程配备了一支学术功底扎实、教学水平高超、知识结构新颖的中青年教学队伍,主持人洪银兴教授曾三次获得国家级教学成果奖,是孙冶方经济科学奖、宝钢特等奖教金获得者,南京大学前党委书记、国务院学位委员会理论经济学学科评议组成员,是“作出突出贡献的中国博士学位获得者”、“国家有突出贡献的中青年专家”。本教学团队还包括四位长江学者特聘教授、两位国家级教学名师,本团队学风优良,团结协作,不断进行教学思路和人才培养模式的探索与改革,提升本课程的教学研究水平,也因此获得多项来自国家、省部级的教学奖励。

    在长期进行课程内容改革探索的基础上,我们还配备了一本国家级的高水平优秀教材,即由吴树青教授任顾问,由洪银兴教授参加主编的《政治经济学》,目前已出到第五版。该教材已入选“面向21世纪课程教材”和“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”,并获得2005年度的国家级教学成果一等奖。

    本课程学生的学习场地在南京大学仙林校区,教室配备了电脑、投影仪等现代教学设备,教师也都被要求使用幻灯片进行辅助教学。

    本课程获评精品课程以后,教学团队又吸收了几位有博士学位并且对教学有兴趣的年轻学者加入,教学团队经常进行教学科研方面的学术讨论,并且设置了教学督导制度,由有经验的资深教授担任教学督导,帮助年轻老师更快成长。另外,由于有跟多师资充实队伍,我们也得以分成规模较小的班级,这样大大增加了师生之间的互动,也使学生对学术更有兴趣。


授课目标
政治经济学以现代化建设中提出的重大理论和实践问题为主攻方向,研究经济运行机制、经济体制、宏观经济政策,研究战略性、全局性、前瞻性的重大课题。希望同学们能学好用好政治经济学,对社会主义转型时期的改革有更深入的理解。
课程大纲

专题一 社会主义经济制度的建立和发展(3学时)

    通过对本章的学习, 使同学们了解科学社会主义理论的诞生与社会主义经济制度代替资本主义制度的客观必然性与过程;认识经济文化落后国家建立社会主义制度的特殊性和社会主义建设的长期性与艰巨性;对社会主义制度的基本特征、本质有进一步的认识。培养学生努力掌握、运用马克思主义生产关系必须适应生产力发展的基本原理和一切从实际出发,实事求是的思想方法;提高从中国实际出发,创造性地建设有中国特色社会主义的自觉性。

 

专题二 社会主义初级阶段及其基本经济制度(6学时)

    通过对本章的学习,使同学们明确社会主义初级阶段提出的依据;社会主义初级阶段的主要矛盾、根本任务;社会主义初级阶段基本经济制度、分配制度的规定性及其依据;启发同学们从社会主义初级阶段的国情出发,紧紧围绕发展生产力的根本任务,探索深化所有制和分配制度改革的途径和措施;努力掌握一切从实际出发,实事求是地认识问题和分析问题的科学方法。

 

专题三 社会主义市场经济与经济体制改革(6学时)

    通过本章的学习,使同学们了解市场经济的一般规定性和社会主义市场经济的特殊规定性;市场机制的作用和市场体系的内涵;发展社会主义市场经济的基本要求;经济制度和经济体制的联系和区别。启发同学们充分运用现代市场经济的有关知识,进一步探索建立社会主义市场经济体制的途径和措施。

 

专题四 社会主义市场经济的微观基础(6学时)

    通过本章的学习,使同学们明确社会主义市场经济的微观基础所包含的主要对象;正确理解各微观主体之间的关系和各自在社会主义市场经济中的地位与作用。引导同学正确理解中国国有企业在发展中遇到的困难和问题,努力探讨国有企业改革的目标和途径。

 

专题五 社会主义宏观经济运行(6学时)

    通过本章的学习,使同学们了解和掌握社会总供给、社会总需求的涵义;社会总需求和总供给平衡的条件;社会总供求的总量平衡和结构平衡的关系;社会主义市场经济条件下社会总供求失衡的可能性和形式;提高同学们运用社会主义宏观经济理论,观察、分析和解决宏观经济问题的能力。

 

专题六 社会主义条件下的经济增长与经济发展(6学时)

    通过本章的学习,使同学们了解与掌握社会主义经济增长的决定因素;经济增长方式转变的必要性;科技进步对于经济增长经济发展的重要性;经济发展中的结构变迁和结构优化;以及经济与社会可持续发展问题;鼓励同学积极探讨社会主义市场经济条件下,经济增长波动的规律性和促进经济稳定持续健康可持续发展的途径与措施。

 

专题七 经济全球化条件下社会主义经济中的对外经济关系(6学时)

    通过本章的学习,使同学们理解与掌握在经济全球化的背景下,社会主义国家发展对外经济关系的必要性、理论依据和客观依据;社会主义国家对外开放的形式和战略;开放条件下社会主义市场经济宏观总量平衡的条件和失衡的可能性;以及国际贸易、国际投资、利用外资等基本理论和知识。

 

专题八 经济全球化和资本主义国际经济关系(6学时)

    通过对本章的学习,使同学们理解经济全球化的含义、实质及其后果;进一步加深对资本主义经济制度的本质、发展趋势及其内在矛盾的认识。

 

专题九 社会主义市场经济中的政府职能和宏观调控(6学时)

    通过本章的学习,使同学们了解社会主义市场经济条件下政府职能的内含及实施宏观调控的必要性;政府调控模式的分类和选择调控模式的依据;鼓励同学们利用财政政策、货币政策、产业政策等有关知识,努力探讨深化宏观调控体系改革、加强和改善宏观调控的途径和措施。

预备知识

政治经济学(上)、微观经济学、宏观经济学

证书要求

1、通过我们设计的课程考试。

2、选择授课教师讲述的其中一个专题或者一个方面,完成一篇原创的有自己观点的学术论文,经三位授课教师评定合格,即可获得课程证书。