课程详情
课程评价
spContent=1946年第一台计算机面世之后,科学家与工程师们一直致力于让计算机更好地为人类工作,一代又一代操作系统因此应运而生。操作系统是计算机系统的灵魂,它管理计算机系统的资源,提供友善的人机互动,对于每一位计算机用户来说,认知和理解操作系统非常重要。
—— 课程团队
课程概述

    南京大学是中国最早从事,操作系统研发与教学的单位,1980年在中国首先出版了操作系统教程教材,至2014年该教材已更新至第五版。

    如果您是计算机科学、软件工程、电子、通信、控制、信息系统、电子商务、计算与信息科学等信息技术相关专业的学生,可以系统地学习本课程基本部分的内容,如果您想致力于操作系统的研发工作,可以进一步学习高级部分的内容;此外如果您是计算机爱好者,可以根据自己的需要,按需学习本课程相关部分的内容,建立对计算机操作系统整体或部分的认知。

    本课程的教学组织为六个部分:计算机操作系统概述、处理器管理、存储管理、设备管理、文件管理、并发程序设计。学习者能够认知操作系统的基本概念与实现原理,并深入理解操作系统的设计方法与实现技术。

    本课程有三个特点:第一,强调计算机软硬件协同设计技术,讲授操作系统各个模块的实现方法、策略与算法;第二,从大型软件系统构造的角度看待操作系统的实现,训练学生以折中的方法和方案,综合解决宏观问题的能力;第三,采用工程师的立场,强调操作系统的构造特征,即概念大于理论、技术大于算法、整体先于局部,培养学生综合解决实际问题的能力。欢迎大家修读本课程!


授课目标

计算机操作系统课程适用于计算机科学、软件工程、电子工程、通信工程、自动控制等信息技术相关专业,教学单元组织为六个部分:计算机操作系统概述、处理器管理、存储管理、设备管理、文件管理、并发程序设计。学习者能够认知操作系统的基本概念与实现原理,并深入理解操作系统的设计方法与实现技术。

课程大纲
预备知识

程序设计、计算机组成原理、数据结构与算法。

证书要求

本课程合格要求课程测试60分;优秀证书要求课程测试90分。

参考资料

[1]费翔林、骆斌编著,操作系统教程(第五版),高等教育出版社,2014.

[2]William Stallings, Operating Systems: Internals and Design Principles (Fifth Edition), Prentice-Hall, 2014 

[3]Abraham Silberschatz; Henry F. Korth; S. Sudarshan, Operating System Concepts (Ninth Edition), Wiley, 2012 

[4]Andrews S. Tanenbaum, Modern Operating Systems (Second Edition), Prentice-Hall, 2015.

[5]Andrews S. Tanenbaum, Operating System: Design and Implementation (Third Edition), Prentice-Hall, 2006

[6]Abraham Silberschatz, Peter Galvin, Greg Gagne, Applied Operating System Concepts (First Edition), Wiley, 2000 

[7]陈向群,杨芙清,操作系统教程(第二版),北京大学出版社,2006  

[8]汤子瀛等,计算机操作系统,西安电子科技大学出版社,2001


常见问题