学前儿童游戏
分享
课程详情
课程评价
spContent=如果,您是一名有志从事幼儿教育事业的学生,想夯实自己的专业基础知识和能力;如果,您是一名幼儿教师,想进一步提升自己的专业素养;如果,你是一名孩子的家长,想通过学习提高家庭教育的质量;那么,这门课程就能够帮助你。我们期待着,您能通过本课程的学习,成为幼儿游戏的“行家里手”!
—— 课程团队
课程概述

游戏是幼儿的基本活动,它在发展幼儿知识、技能、情感等方面的教育价值越来越受到人们的重视,已成为对幼儿进行学前教育的重要手段。

南京特殊教育师范学院杨枫教授领衔的《学前儿童游戏》课程2010年被评为国家级精品课程,2012年转型升级为国家精品资源共享课并于20136月首批在爱课程网站上线,2016年获得首批国家级精品资源共享课称号。

课程团队将通过精心打造的知识点微课视频,从游戏的概念、本质特征入手,围绕角色游戏、表演游戏、结构游戏、体育游戏、智力游戏等各类幼儿游戏教育活动,由浅入深、深入浅出为大家讲授这门课程。

通过本课程的学习,您将深入领会游戏及幼儿游戏的基本概念,掌握各类幼儿游戏的主要内容,初步学会指导幼儿开展各类游戏,并且还能设计创编一些教学性游戏活动,从而有效提升教育儿童的专业能力。


课程大纲

第一单元  学前儿童游戏导论(1周)

1.1什么是游戏

1.2游戏的本质特征

1.3幼儿游戏的特征

第二单元  角色游戏(2周)

2.1角色游戏概述

2.2角色游戏的指导

第三单元  表演游戏(1周)

3.1表演游戏概述

3.2表演游戏的指导

第四单元  结构游戏(2周)

4.1结构游戏概述

4.2结构游戏的指导

4.3七巧板游戏及指导

第五单元  体育游戏(2周)

5.1体育游戏概述

5.2体育游戏的组织与指导

5.3体育游戏的创编

第六单元  智力游戏(2周)

6.1智力游戏的特点与指导

6.2发展观察力的智力游戏

6.3发展注意力和记忆力的智力游戏

6.4发展想象力与创造力的智力游戏

预备知识

《教育学》、《心理学》等

证书要求

1.完成所有课程内容的学习。

2.课程总分100分,其中单元测试20%、单元作业占30%、课程讨论占20%、考试占30%。

3.最后的成绩>85分为优秀,60~84为合格。

参考资料

杨枫《学前儿童游戏》,高等教育出版社2012年第2版,ISBN978-7-04-036525-2

国家级资源共享课“学前儿童游戏”:http://www.icourses.cn/coursestatic/course_2267.html


常见问题

建议您合理安排时间,每周坚持2-3小时的固定学习时间,积极参与讨论,认真完成作业尤其是实践操作练习。祝大家学习愉快!