大学计算机--计算思维之路

面对互联网+时代，大数据处理无处不在，数据处理的核心是计算，计算不仅与计算机有关，与人类生存息息相关。计算技术是实现理论与实践的科学研究基础，计算思维能力已成为人人都应掌握和具备的思维方式，计算机是实现计算的必备工具，更好的利用计算机的计算功能，会给我们的生活带来无穷的力量！

整个课程共8讲，每周1讲，时长12~16周，通过学习来了解并掌握从计算平台到问题求解的全过程，为后续计算机程序设计等课程的深入学习奠定良好的基础。在授课过程中，我们会通过实验案例辅助知识学习与应用，在案例的不断深化和提升中，由浅入深地引导大家循序渐进地学习与练习，使之达到对问题求解的融会贯通，不断提升思维能力。 
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完成课程的全部学习任务将给予结课证书，证书设置“合格”（成绩在60分~79分之间）与"优秀"（成绩在80分~100分之间）两档课程标准，由任课教师签发课程结业证书，其中成绩“优秀”者将颁发优秀证书。证书的形式包括免费证书（电子版）和认证证书（包含可查询验证的电子版和纸质版2个版本）两种，学生可以在课程结束后根据需要进行申请。

无。

课程安排共40学时，每周一讲2学时，共八讲。其中理论学习与实践练习各16学时，课程综述和期末考试共8学时。由于本课程实践性强，所以建议实践练习再增加16学时，使理论学习与实践应用达到1：2。

每周都包括一些进阶内容，如：教学实践、个人作业、单元测试、网上答疑和小组讨论等。

第1周：计算文化

1.1 信息与计算文化

1.2 认识计算机

1.3 浏览计算机世界

1.4 计算机安全基础

思考与练习

第2周：计算基础

2.1 认识“0”和“1”

2.2 数据存储的组织方式

2.3 数值在计算机中的表示

2.4 信息编码

思考与练习

第3周：计算机硬件

3.1 硬件基础

3.2 计算机系统组织结构

3.3 微型计算机

思考与练习

第4周：计算机软件

4.1 软件基础

4.2 操作系统概述

4.3 进程管理

4.4 存储管理

4.5 Windows 应用

思考与练习

第5周：计算机网络

5.1 网络基础

5.2 Internet 基础

5.3 用户接入与上网方式

5.4 Internet 应用

思考与练习

第6周：数据处理与管理

6.1 认识数据

6.2 数据处理基础

6.3 数据库管理基础

6.4 结构化数据库

6.5 结构化查询语言——SQL

拓展实验：字处理应用（Word）

拓展实验：表处理应用（Excel）

拓展实验：数据库应用（Access）

思考与练习

第7周：算法与程序设计基础

7.1 认识算法

7.2 程序设计基础

7.3 程序设计方法

7.4 结构化程序的基本结构

思考与练习

第8周：Python 入门

8.1 认识Python

8.2 Python 编程基础

8.3 Python 基本语句

8.4 函数式编程

8.5 Python  应用案例分析

思考与练习

拓展知识：问题求解与实现案例分析

课程综述：对计算机学习的再认识

1. 《大学计算机（第5版）》教材，王移芝主编，高等教育出版社，2015年8月；

2. 《大学计算机——学习与实验指导（第5版）》教材，王移芝主编，高等教育出版社，2015年9月；

3. 《计算思维导论》，陈国良主编，高等教育出版社，2012年10月；

4. 《计算机网络应用技术教程》，吴功宜等编著，清华大学出版社，2011年7月；

5. 《 Python 入门经典》，（美）William F.Punch Richard Enbody 著，张敏等译，机械工业出版社，2013年7月。