“信号与系统”课程是电气工程及其自动化专业本科生的专业基础课程。本课程的先修课程为“高等数学”、“复变函数”、“线性代数”、“电路”、“模拟电子技术”、“数字电子技术”。信号与系统的后续课程为“数字信号处理”，“自动控制原理”，“现代控制理论”等。信号与系统课程中的基本概念和分析方法，如系统的分析处理方法，系统函数，状态空间概念等基本理论和分析方法为学生后续自动控制原理、现代控制理论等课程的学习打下坚实的基础。数字信号处理与信号与系统属于同一课程体系，以信号分析为基础、系统分析为桥梁、处理技术为手段，学好信号与系统课程是学习数字信号处理课程的重要前提。

本课程将课堂教学、课上研讨、多媒体课件、计算机试验等方面有机地结合起来，注重基本理论、概念和方法的培养。课程教学过程中，在传授课程知识的同时，注重培养学生的认知能力和自主学习能力。本课程的任务在于研究信号与系统理论的基本概念和基本分析方法，通过本课程的学习，培养和提高学生利用信号分析和处理的理论分析和解决问题的能力。

本课程在教学过程中主要讲授连续/离散信号的时域、频域、复频域分析方法；讲授连续/离散线性时不变系统的建模方法与系统特性分析方法。学生通过本门课程的学习，能够掌握下述基本知识：

（1）    信号通过线性时不变系统的基本理论和分析处理方法；

（2）    信号与系统的时域、变换域分析方法与系统函数的概念；

（3）    信号的傅立叶变换、拉普拉斯变换和Z变换的基本内容、性质及应用；

        通过本课程的教学工作，达到下述的培养目的：

（1）    总结先导课程的理论基础，更好地建立“面向实际电气工程应用需求”的理论知识储备

        由于各先导的基础理论课程之间的关联较为松散，且学生学习的时间跨度较大，无法保证学生具备满足工程需求的理论应用能力。信号与系统课程的重要性，就是一方面在理论层面上继承、总结了先导理论课程知识基础，一方面为后续的工程化应用课程提供了更加实用化、更加目标明确、更加满足工程化应用导向的知识基础。

（2）    引导学生建立“化繁为简、化未知为已知”的工程化方法体系

        将复杂信号、复杂信号产生的响应分解为基本信号及其产生的响应的方法，贯穿于信号与系统课程中的时域、频域、复频域分析方法之中，通过本课程的日常教学，逐渐以理论及实例的方式，引导学生学会将复杂事物分解为简单事物进行处理、将未知事物分解为已知事物进行处理，从而引导学生能够从纷乱中理出头绪、从表征中看出本质。

        本课程需要下述课程的预备知识：微积分（或高等数学）、积分变换、复变函数、电路。

陈后金,  胡健，薛健.  信号与系统[M], 高等教育出版社,  北京, 2015.

吴大正健.  信号与系统（第五版）[M], 高等教育出版社,  北京, 2019.