课程详情
课程评价
spContent=在互联网+ 时代的今天,随着科学技术与信息技术的深度融合,基于新工科的人才培养教育再创新辉。大数据处理无处不在,数据处理的核心是计算,计算不仅与计算机有关,更是与人类生存息息相关。计算技术是实现理论与实践的科学研究基础,计算思维能力已成为人人都应掌握和具备的思维方式,计算机赋能教育会给我们的生活带来无穷的力量!
—— 课程团队
课程概述

“大学计算机”是面向各专业本科生开设的计算机系列课程中第一层次的课程,是本科生必修的通识教育课程,更是二十一世纪人人都需要掌握的一种文化。本课程以培养思维能力为核心,以计算机文化素养培养、激发学生主动学习意识为主导思想,实现计算机赋能教育。教学目标是通过学习,掌握信息化社会数据处理的方法与手段。课程基于“计算文化与计算基础—计算平台—数据处理与管理—问题求解与实现”这样一条脉络,介绍计算机科学与技术所蕴含的计算思想与计算技术;强化学生对计算机科学的认知,使之掌握大数据时代数据处理与问题求解的基本方法与手段、建立正确的科学思维模式,并初步具备灵活运用程序设计的思想与方法求解实际问题的能力。

 

通过本课程的学习,将培养学生学习与思维能力,倡导人人都要学会像计算机科学家一样思考与解决问题”,灵活地运用计算技术解决问题。

 

整个课程共八讲,每周1讲,时长10周,通过学习来了解并掌握从计算平台到问题求解的全过程,为后续计算机程序设计等课程的深入学习奠定良好的基础。在授课过程中,我们会通过实验案例辅助知识学习与应用,在案例的不断深化和提升中,由浅入深地引导大家循序渐进地学习与练习,使之达到对问题求解的融会贯通,不断提升思维能力。

授课目标

构建基本的信息素养与学习能力,能够“自觉”的学习计算机的相关知识和技术,以达到有兴趣和会用计算机来解决问题,受益终身。在自我学习的过程中,养成科学严谨的好习惯,不断提高学习能力、自我管理与自我控制能力,达到学以致用。学会像计算机科学家那样思考、 学会用计算机处理各种问题。

同学们,加油!

课程大纲
预备知识

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 http://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料
  1. 《大学计算机(第6版)》教材,王移芝主编,高等教育出版社,2019年6月;

  2. 计算思维导论》,陈国良主编,高等教育出版社,201210月;

  3. 《计算机网络应用技术教程》,吴功宜等编著,清华大学出版社,20117月;

  4. Python 入门经典》,(美)William F.Punch Richard Enbody 著,张敏等译,机械工业出版社20137月;

  5. 《大学计算机教程——从计算到计算思维》,李廉主编,高等教育出版社,2016年8月;

  6. 《Python》语言程序设计基础(第2版),嵩天等著,高等教育出版社,2017年2月。