形势与政策
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课程详情
课程评价
spContent=本课程是南京师范大学开设的历史较长,教学效果良好的课程,课程获省级以上教学奖2项。 王刚教授是江苏省形势与政策课分教学指导委员会主任委员,省委宣讲团成员,全国高校形势与政策课教学能手,2015年度高校思想政治理论课影响力人物。课程深入浅出、生动细致,深受学生好评。
—— 课程团队
课程概述

      南京师范大学开设“形势与政策”课的历史较长,1987年即根据国家教委《关于高等学校思想教育课程建设的意见》的通知精神和大学生的实际需要,把“形势与政策”课作为大学生的必修课开设,并在教学实践中积极探索,不断创新,教学效果明显,已经成为一门培养目标明确、能够适应“形势与政策”课动态性内容教学需要、特色鲜明、受到大学生欢迎的课程。

       形势与政策课根据当前我国面临的新情况新问题,着重进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育;进行我国改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就教育;进行党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施教育;进行当前国际形势与国际关系的状况、发展趋势和我国的对外政策,世界重大事件及我国政府的原则立场教育;进行马克思主义形势观、政策观进行教育。

      本学期将开设5个专题,分别是40年改革开放的基本经验,当前国际形势与中国特色社会主义大国外交,用理论思维丈量《三十讲》的实践意蕴,学习习近平新时代中国特色社会主义思想、做好新形势下意识形态工作,台湾地区2018年“九合一”选举及两岸关系发展。

授课目标

      紧密结合实际,针对学生关注的热点问题和思想特点,引导学生正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地,增强了学生对形势与政策课的“获得感”。

课程大纲

第一周  40年改革开放的基本经验(上)

第一周测验


第二周  40年改革开放的基本经验(下)

第二周测验


第三周 当前国际形势与中国特色社会主义大国外交(上)

第三周测验


第四周 当前国际形势与中国特色社会主义大国外交(下)

第四周测验


第五周  用理论思维丈量《三十讲》的实践意蕴(上)

第五周测验


第六周 用理论思维丈量《三十讲》的实践意蕴(下)

第六周测验


第七周 学习习近平新时代中国特色社会主义思想,做好新形势下意识形态工作(上)

第七周测验


第八周 学习习近平新时代中国特色社会主义思想,做好新形势下意识形态工作(下)

第八周测验


第九周  台湾地区2018年“九合一”选举及两岸关系发展(上)

第九周测验


第十周 台湾地区2018年“九合一”选举及两岸关系发展(下)

第十周测验


预备知识

     《形势与政策》课的特点就是教学内容随着形势的变化和政策的变化而不断更新,为了保证课程内容的时效性,我们的课程内容会根据形势的变化而更新,不像其他课程那样一次看到全部内容。另外,在线课程的学习也不同于课堂学习,它是课堂学习的重要补充,学员应该把在线学习和课堂学习相结合。

      学习这门课程,学员要及时关注国内外发生的时事,做一个关注形势和政策的有心人!

证书要求

一、成绩评定

网络学习总成绩为100分

1.单元测验占总评成绩的50%。 

2.期末考试占总评成绩的40%。

3.参与论坛讨论及活跃度,占总评成绩的10%。

二、证书获得的最低成绩

60-84分及格,85分以上优秀

三、证书类别

电子证书:免费、电子版、无须申请,60以上即可在认证证书申请结束后在邮箱或课程页获得。

认证证书:收费、纸质版、需要申请。实名制、证书有二维码可验证。


参考资料

1 江苏省高校形势与政策教学指导委员会编:《形势与政策》,南京大学出版社,2018年8月 

2.《人民网》、《新华网》、《中国共产党新闻网》



常见问题

1.每个教学专题分上下两部分,每周更新一部分,本学期共五个专题,共安排10周学习。

2.使用手机登录学习可能无法显示观看记录,使用电脑登录会在每节内容前显示观看记录的绿圈。

3.网络中的视频与课件均可以下载。

4.课程信息都在公告里,没有线下通知,请自行关注公告,绑定邮箱。

5.请各位学员务必牢记注册用户名(邮箱)和密码。忘记注册登录邮箱和密码的,请联系爱课程网站工作人员。

6 请注意期末考试和每个单元测验的截至时间,过时将无法完成测验,一般每个测验开放时间为3周。