一、受众定位与教学目标

《电子技术基础》是各高校中电气类、电子信息类、通信工程类、计算机科学与技术类、自动化类、测控与仪表类等专业重要的专业基础课，包含模拟电子技术和数字电子技术两部分，讲授电子技术的基本理论、基本电路、基本分析与设计方法，培养学生的现代电子电路分析与设计能力、综合应用能力、创新能力和自主学习能力，为今后深入学习电子技术、专业知识和参与研发工作打下坚实的基础。

本课程是《电子技术基础》之数字电子技术部分，教学设计的定位是：满足国家教指委的《数字电子技术课程基本要求》，而又力求简明易学。由于内容简明而够用，有大量例题、应用实例和自测题，帮助初学者比较轻松地掌握基本内容，因此特别适合各类相关专业的自学者；由于内容简明，所以可根据各校各专业的情况进行拓展和提升，因此也很适合用以翻转式或混合式教学。

二、教学团队与课程建设

团队共11人，其中教授2人、副教授6人、高级实验师1人、讲师2人，博士6人；校级教学名师1人，教学名师培养人选2人，江苏省青蓝工程优秀青年骨干教师1人，校青年骨干教师2人，江苏省“青蓝工程科技创新团队”成员1人，江苏省双创博士科技副总1人，江苏省六大人才高峰人选1人，国家自然科学青年基金项目负责人2人。

       本课程于2004年获评国家级精品课程，2013年获国家级精品资源共享课立项并于2016年被授予称号，已建成较全面的、较高质量的教学资源，有课程的全程录像。在近二十年的课程建设过程中，根据教改成果，团队主编了主教材及配套教学指导书，分别作为“十五”、“十一五”和“十二五”国家级规划教材，由高教社出版，并于2017年评为江苏省十三五重点立项建设教材。近五年来，团队指导学生参加全国电子设计竞赛，获全国一等奖2项、全国二等奖1项、江苏省一二等奖5项，指导学生获评江苏省优秀毕业设计6项。

课程概述

《电子技术基础》课程概述

第1章 数字电子技术绪论（第1周，2课时）

1.1 本章知识树和教学目标

1.2 数制和码制

1.3 二进制数的算术运算

第1章 复习

第1章作业

第1章单元测验

第2章 逻辑代数基础（第1-2周，6课时）

2.1本章知识树和教学目标

2.2 逻辑代数中的常用运算

2.3 逻辑代数中的基本定律和常用公式

2.4 逻辑函数及其表示方法

2.5 逻辑函数的公式化简法

2.6 逻辑函数的卡诺图化简法

第2章复习

第2章作业

第2章单元测验

第3章 集成逻辑门电路（第3周，6课时）

第3章单元测试

3.1 本章知识树和教学目标

3.2 基本逻辑门电路

3.3 TTL集成逻辑门电路

3.4 CMOS集成逻辑门电路

3.5 TTL电路与CMOS电路的接口

第3章复习

第3章作业

第4章 组合逻辑电路（第4-5周，8课时）

4.1 本章知识树和教学目标

4.2 组合电路的分析与设计

4.3 加法器

4.4 编码器

4.5 译码器和数据分配器

4.6 数据选择器

4.7 数值比较器

4.8 组合逻辑电路中的竞争冒险

第4章复习

第4章作业

第4章单元测试

第5章 集成触发器（第6周，6课时）

第5章单元测试

5.1 本章知识树和教学目标

5.2 基本RS触发器

5.3 同步触发器

5.4 边沿触发器和触发器应用

第5章 复习

第5章作业

第6章 时序逻辑电路（第7-8周，8课时）

第6章单元测试

6.1 本章知识树和教学目标

6.2 时序逻辑电路分析

6.3 寄存器和移位寄存器

6.4 计数器

6.5 同步时序逻辑电路设计

第6章 复习

阶段性知识梳理：逻辑电路小结

第6章作业

第7章 脉冲产生与整形电路（第9周，4课时）

7.1 本章知识树和教学目标

7.2 555定时器的电路结构及其逻辑功能

7.3 施密特触发器

7.4 单稳态触发器

7.5 多谐振荡器

第7章 复习

第7章作业

第7章单元测试

第8章 数模和模数转换器（第9周，4课时）

8.1 本章知识树和教学目标

8.2  D/A转换器

8.3  A/D转换器

第8章 复习

第8章作业

第8章单元测试

第9章 半导体存储器（第10周，4课时）

9.1 本章知识树、教学目标

9.2 只读存储器（ROM）

9.3  随机存取存储器（RAM）

第9章复习

第9章作业

第9章单元测试

第10章 可编程逻辑器件（第11周，4课时）

第10章单元测试

10.1 本章知识树、教学目标

10.2 可编程逻辑器件基本结构

10.3 可编程阵列逻辑（PAL）

10.4 通用阵列逻辑（GAL）

10.5 现场可编程门阵列（FPGA）

10.6 在系统可编程逻辑器件ISP-PLD

第10章复习

第10章作业

第11章 硬件描述语言(VHDL）（第12周，4课时）

第11章单元测试

11.1 本章知识树、教学目标

11.2 VHDL语言的程序结构

11.3 VHDL编程语言的基本要素

11.4 VHDL语言结构体的描述方法

11.5 VHDL设计基本逻辑电路举例

第11复习

第11章作业

数电总复习（第13周）

12.1 数电总复习视频

12.2 数电总复习样卷与评分标准

12.3 补充：电子系统设计方法

高等数学、电路基础、模拟电子技术基础

评分标准：单元测验占40%，期末考试成绩占60%。按百分制计分，60~84分者合格，85~100分者优秀。

主教材：

杨志忠，卫桦林主编．数字电子技术基础[M]．第2版．北京：高等教育出版社，2009

参考资料：

[1] 康华光主编．电子技术基础数字部分[M]．第6版．北京：高等教育出版社，2014

[2] 阎石主编．数字电子技术基础[M]．第5版．北京：高等教育出版社，2011

[3] Thomas L.Floyd著. Digital Fundamentals：A Systems Approach[M]．Pearson Education，Inc，2013.

 （中译本：娄淑琴等译.数字电子技术基础系统方法[M]．北京：机械工业出版社，2014）

[4]  卫桦林主编．数字电子技术基础学习指导与习题解答[M]．第2版．北京：高等教育出版社，2009

还没有学模拟电子技术，可以学这门课吗？

答：可以。只要自学了二极管和三极管知识即可。