排舞
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课程评价
spContent=本课程根据排舞运动的理论和技能特点进行教学,依据最新的排舞国际分类标准选择不同风格排舞作为教学内容,理论和实践结合,国内与国外结合,流行的与民族的结合,丰富学生对该项运动的认知,提高学习兴趣。它对丰富学生文化生活、增强体质、促进身心健康、创建和谐社会等方面具有特殊的作用和意义。
—— 课程团队
课程概述

1、这门课的作用

    当前,全民健身活动在我国如火如荼地开展着,大众的健身意识、健身需求都有了较大幅度的提高,追求健康的生活方式成为人们日常生活的一部分,层出不穷的新兴休闲体育项目也得到了众多健身爱好者的青睐。排舞是一项兼具健身性、娱乐性、观赏性及趣味性等特点的新兴体育运动形式,其以场地器材简单化、动作风格多元化、适用对象广泛化、锻炼强度随意化等优势而风靡世界。自从排舞传入我国到现在,不仅在社会上,同时也在大中小学中得到了开展。在这里能让更多的人学习排舞,丰富学生对这项运动的认知,培养学生参与该运动的兴趣,并使学生在参与的过程中掌握相关知识与技能,提高身体素质,实现整体素养的提高。

2、这门课主题

2.1 发展理念,以健康第一为目的,以快乐第一为过程,追求大学生身体文化素质为发展理念。

2.2 发展定位,打造具有中国特色的排舞品牌课程,让更多的人喜欢排舞。

3、这门课的特色和亮点

3.1 在本课程第一单元对排舞进行了全面的介绍,让大家在学排舞舞曲之前对排舞项目有正确的认识,从而使得大家在学习时能抓住重点,达到事半而功倍的效果。

3.2 在舞曲的选择上,注重不同风格舞蹈元素,选择了华尔兹舞、现代舞、西海岸摇摆舞等平滑类排舞和拉丁舞、波尔卡等律动类排舞,同时注重与民族文化互相渗透融合,与国际排舞互相补充创新,构建中国排舞特色,使其融入全球体育文化的潮流,不断丰富当代体育文化。

授课目标

排舞课程上线以后:

1、通过理论与实践课的教学,使学生比较系统地了解和学习排舞,并掌握排舞运动基本技能,从而喜欢这项运动,养成终身锻炼的习惯。

2、通过不同风格排舞教学提高学生的体育文化素养和审美能力。

3、通过排舞学习 ,可以享受以舞会友的乐趣。

4、深入贯彻习总书记在教育大会上的讲话精神,让排舞教学团队为大学生文化素质教育和体育教育事业贡献力量。

课程大纲
预备知识

不需要预备知识

参考资料

1、宋红莲,在全民健身视角下排舞进入高校体育课程探究,九州出版社,2016.10。

2、钱宏颖,体育舞蹈与排舞,2011.06,浙江大学出版社2011.06。

3、连仁都,校园排舞【M】厦门大学出版社,2014.

4、张敬敬,远瞻全民健身新形势下排舞的发展前景【J】。内江科技,2011。

5、排舞专业基本舞步名称。http://blog.sina.com.cn/s/blog-5a1349270100bpea.html.

6、全国排舞运动教练员、裁判员理论知识教材,2015。

7、全国排舞运动推广中心历年来推广的排舞视频教材,2011-2019。


常见问题

关于课程相关问题可以咨询QQ:413720651,感谢大家支持!