互动媒体设计
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课程评价
spContent=本课程属于视觉传达设计专业的核心课程之一,教学特色一是注重设计理论与设计方法的讲解,二是注重优秀设计案例分析,三是将方法理论与实践设计方法相结合,展开具体的实践设计项目。不仅增强学生的认知与理解,也让其提升设计实践能力。
—— 课程团队
课程概述

通过互动媒体的理论讲授与设计方法阐述、案例分析等教学环节,使学生了解互动媒体的基本概念、发展历程、类型风格,熟悉人机交互的原理与知识。通过系列实践练习与课题,基本掌握互动媒体设计的设计要素与方法技能,掌握数字化处理技巧与制作方法,尝试具有艺术性与实用性的互动媒体作品。通过课程教学,培养学生熟练掌握基于图形界面与人机交互的用户体验方式,在强调视觉感的前提下,对交互的易用性、人性化进行探究与尝试,令学生有能力完成具有文化性、实验性的互动媒体设计作品。


授课目标

通过理论讲授,方法介绍、案例分析等教学环节,了解互动媒体设计的发展历程与前沿趋势,理解互动设计的流程规则及其以体验为中心的特征本质。 通过系列实践与课题练习,基本掌握互动媒体设计的设计要素与方法技能,掌握数字化处理技巧与制作方法,设计具有艺术性与实用性的互动媒体作品。

课程大纲

互动媒体设计概况

课程简介与基本概念

互动媒体类型与格式:单一终端

互动媒体类型与格式:多终端与超越屏幕

互动媒体交互形式发展

交互设计研究

市场调研

用户研究

视觉设计研究

课题一

课题一设计作品陈述

课题一——同类型互动媒体作品评估

以用户为中心的设计

认识用户体验要素

用户体验要素——战略层、范围层与结构层

用户体验要素——框架层与表现层

移动交互基础概念

互动媒体设计开发

设计开发——概念思考、信息组织

设计开发——站点地图、任务流程、导航系统

设计开发——原型、线框、故事板、样片、反馈与测试

课题二要求

课题二设计陈述

课题二成果

课题——生活类移动app设计

视觉元素设计

视觉元素设计——色彩

视觉元素设计——图形

视觉元素设计——编排与网格

综合设计——以专业微任务为导向的设计1

综合设计——以专业微任务为导向的设计2

课题三布置

课题三学生设计作品陈述

课题三——文化类移动产品设计

信息设计

信息图形设计的定义

信息图形设计的发展

信息图形设计的分类

信息图形的设计流程

户外交互媒体设计

户外交互媒体概述

户外交互媒体的不同功能与分类

户外交互媒体的交互方式

户外交互的媒介手段

预备知识

具有基础平面设计能力,如学习过图形设计、字体设计及编排设计等。

证书要求

设置“合格”(达到60%成绩)、"优秀"(达到80%成绩)两档课程标准,由任课教师签发课程结业证书,其中成绩“优秀”者将颁发优秀证书。

参考资料

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