课程详情
课程评价
spContent=为了玩一个星际航行的电子游戏,Ken Thompson和Dennis M.Ritchie找来一台PDP-7小型机,开发了C语言,并用C语言编写UNIX操作系统。后来的Windows、MacOS、Linux、Android等系统,以及众多应用软件均使用C开发。为了梦想,动手实践,用程序改造世界,创造无限可能!欢迎大家与我们一起学习使用C语言!
—— 课程团队
课程概述

本课程的教学目标是通过学习C语言,建立起程序设计的概念,掌握程序设计的基本方法和技巧,养成良好的程序设计风格,从而具备应用程序设计解决相关专业领域内实际问题的基本能力。本课程在系统介绍程序设计语言基本知识的基础上,注重程序设计思想及能力培养,并引入专业应用的实际问题和工程案例。 

为编写实现自己的梦想,贝尔实验室的Ken Thompson和Dennis M. Ritchie设计了UNIX操作系统,以及相应的程序设计语言——C语言。随后Windows、MacOS、Linux、Android等众多操作系统均借鉴了UNIX的设计思想,操作系统及大量应用软件都采用C语言作为程序设计语言。虽然自C语言诞生后,C++、Java、C#、PHP、Python、Matlab M、R等一系列语言被发明,并在不同软件开发领域获得广泛使用,但是C语言依然保持其旺盛的生命力。在近三年IEEE发布的编程语言排行榜中,C语言一直排在前两位。首先操作系统依然在使用C语言进行开发,其次在GPU计算、物联网等新技术领域依然优先使用C语言,另外众多语言或多或少吸收了C语言的营养。作为程序设计的初学者,C语言不是一门最简单的语言,但是一定会是一门受益终生的程序设计语言。

本课程围绕如何运算、如何表达逻辑、如何处理集合数据、如何实现代码的分解与重用、如何实现基于内存地址的数据访问、如何表达复杂对象、如何实现数据永久存储、如何实现程序移植,系统介绍表达式运算、输入输出、顺序结构、选择结构、循环结构、数组、函数、指针、结构体、文件、预编译处理等内容。

为方便大家学习,建议充分应用移动设备中的APP作为程序的开发工具,多写程序。


授课目标

初步了解计算机,建立起程序设计的概念;通过学习用C语言编写程序,初步掌握程序设计方法,养成良好的程序设计风格;结合C语言,初步系统地学习面向过程和结构化程序设计的思想和方法;结合上机实践,使学生对程序设计有一个比较全面的、系统的了解,为学生学习程序设计打下一个良好基础。

课程大纲
预备知识

本课程要求学习者熟悉Windows或Linux的基本操作。


证书要求

合格证书的成绩要求: 成绩在60(含)分以上,80分以下

优秀证书的成绩要求: 成绩在80(含)分以上


按照平台要求,本课程仅仅提供认证证书,请在考试结束后申请,详细内容请关注课程公告。

参考资料

开发工具(PC)


[1]  CodeBlocks

[2] VC++ 2010 


开发工具(手机及平板电脑)


安卓系统:C4droid

苹果系统:C++


参考教材:
高克宁,程序设计基础(C语言)第3版,清华大学出版社,2018年1月

常见问题

------------账号注册相关问题------------

Q1:我东北大学的学生,本期课程采用了混合式教学,在注册账号时要注意哪些问题?

A1:要求个人信息的“昵称”中包含学校和学号信息。例如NEU20190101。

Q2:我不是东北大学的学生,本期课程采用了混合式教学,在注册账号时注意哪些问题?

A2:要求个人信息的“昵称”中包含学校和学号信息。例如LNU20190101。

Q3:我是在校学生,未参加混合式教学,在注册账号时注意哪些问题?

A3:不做要求,建议参考问题Q2。

------------混合式教学相关问题------------

Q4:我希望依托本门课程开展混合式教学,如何联系?

A4:请发送邮件给我们,gkn@cc.neu.edu.cn

Q5:我们线下课程进度与MOOC进度不一致,如何处理?

A5:为了支持混合式教学需要,本期课程所有练习和测验将开放8周,最终截止时间不超过课程结束时间。请各位老师另行通知各项学习活动的实际完成时间。

Q6:如何获得学生过程学习数据?

A6:需要获得学生在线学习过程学习数据的老师,请联系我们,我们将通过电子邮件发送给您。请务必先和我们联系。

------------东北大学混合教学问题------------

Q7:本学期注册《C语言程序设计(理工类)》课程,教学如何开展?

A7:课程开展各项安排,请参见教务处通知。

Q8:本学期注册《C语言程序设计(理工类)》课程,如何学习?

A8:线上学习依托本MOOC完成;实践课(上机)依托东北大学在线编程社区http://202.118.11.198/完成;学习支持依托各课程组建立的QQ群或微信群。