跨文化交际课程是针对英语语言技能已经具备中级水平的学生和广大英语爱好者开设的课程。学习英语的主要目的就是与说英语的人进行有效的交际。基于中国当前的英语教学模式，大部分课程主要针对学生英语语言技能的提升。然而有效的交际不仅仅是一个语言技巧问题，还涉及到许多文化因素。本课程的主旨是帮助学生了解不同的文化传统，理解东西方文化差异，掌握基本的跨文化交际技能，从而能够更加自如的使用已经掌握的英语语言知识。

    本课程分为八大模块，渐次讲解了文化的概念，跨文化交际的理论知识，语言与文化的关系，语言交流以及非语言交流中的文化差异。每个模块的内容分为四到六个小节。每小节课程设有情景导入，学习目标，细化知识点，以及课后思考题几个环节。同时每个模块后设有学习检测，可以帮助学习者复习巩固本模块内的所有知识点。课程计划为8周，大家可以灵活安排时间，每周完成一个模块的学习。

section1 Basic concepts: Culture, Communication, Intercultural Communication

case study for Section 1

Culture

Process of communication

Characteristics of communication

Interultutal communication

Documents for section 1

Test for section 1

Section 2  Cultural Value Orientation: Kluckhohn and Strodtbeck’s Model

Case study for Section 2

Value

Human Nature

Human-nature Relationship

Sense of Time

Activity

Social Relationships

Test for Section 2

Section 3  Hofstede’s Cultural Dimensions

case study for Section 3

Documents for Section 3

PPT

Power Distance

Uncertainty Avoidance

Masculinity and Femininity

Individualism and Collectivism

Test for Section 3

Section 4 Hall's Culture Context Model

Case study for Section 4

4.1 Introduction of Hall

4.2 Context

4.3 Communication Styles

4.4 In-groups and Out-groups

4.5 Orientation to Time

Test for Section 4

Section5 Verbal Communication

Test for Section 5

Case study for Section 5

5.1 Language and Culture

5.2 Cultural Connotation of Words

5.3 Social Norm

5.4 Verbal Styles

Section 6 Nonverbal Communication

Test for Section 6

6.1 Body language

6.2 Personal space

6.3 Territory

6.4 Time systems

Documents for Section 6

Case study for Section 6

Section 7 Barriers and   Bridges:  Culture Shock and Adaptation， Ethnocentrism ,  Stereotype， Acculturation and Identity

Test for Section 7

7.2Ethnocentrism

Case study for Section 7

7.4 Acculturation and Identity

7.1Cultural Shock

7.3Stereotype

Section 8 Contexts of Intercultural Communication: Education Context, Business Context

Test for Section 8

8.3Business management

Documents for Section 8

8.4 education styles and culture

Case study  for Section 8

8.1 Business etiquette

8.2 business Communication

学习起点：

完成大学英语一、二、三的学习，具有较强的自主学习能力。

本课程采用百分制，包括期末40%，单元测试40%，论坛讨论20%

跨文化交际视听说   樊葳葳   高等教育出版社

跨文化商务交流案例分析   窦卫霖   对外经济贸易大学出版社

大学英语跨文化交际教程   严明   清华大学出版社

中西文化之鉴   Linell Davis    外研社

Intercultural Communication for Everyday Life   John R Baldwin, Robin R Means Coleman, Alberto Gonzalez, and Suchitra Shenoy-Packer     Wiley Blackwell

Cross-cultural Communication   Larry A Samovar, Richard E Porter, Edwin R McDaniel   北京大学出版社