现代汉语言语交际
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spContent=交际时如何准确识解言外之意?简单的言语陷阱又隐藏着什么规律?听说读写的活动中有哪些技巧?如何有效地提高你的交际能力?如何在这个过程中避免一些影响个人形象的简单错误?本课程将为你逐步揭开这些不为常人重视的规律,为你在交际过程中展现最优秀的自己,迈出事业成功中第一步助力!
—— 课程团队
课程概述

   

    本课程围绕实践能力与话语理解、言语表达展开教学。具体包括言语交际概说、语境与预设、合作原则和礼貌原则、合作原则的违反、言语表达与语境要素、言语表达与语体选择、言语表达与修辞手段、言语交际的实践能力、语法规则运用失误、标点符号使用失误等知识模块。

    本课程总的指导原则是理论讲解与案例分析相结合。课程讲解中配合精心设计的案例,力求以最新的语言现象激发学习兴趣,提升教学效率。本课程采取“问题—分析—小结”三个步骤,提高学生思辨能力。

    本课程旨在提高学生的言语交际能力、话语推导能力和言语陷阱识别能力,通过学习提升个人的语言涵养,从而建立和谐的人际关系,树立良好的个人形象。


授课目标

当代社会经济文化发展需要大学生具备良好的言语交际能力和素养。《现代汉语言语交际》借助富于时代特征的方法和材料,帮助学生提高言语交际能力、话语推导能力和言语陷阱识别能力,提升语言涵养,从而建立和谐的人际关系,树立良好的个人形象。

课程大纲

第一周  言语交际概说

1.言语交际概说

第一周单元测验

第二周  语境与预设

1.什么是语境

2. 语境的功能

3.什么是预设

4.预设的特点和功能

第二周单元测验

第三周  合作原则与礼貌原则

第一节  合作原则的违反与识别

第二节  合作原则的违反与动机

第三节  合作原则的违反与礼貌原则

第三章单元测验

第四周  言语陷阱

第一节  质真准则的违反与言语陷阱

第二节  适量准则的违反与言语陷阱

第三节  方式准则的违反与言语陷阱

第四周单元测验

第五周  言语表达与语境要素

第一节  言为心声:言语表达与交际意图

第二节  前言与后语:言语表达与上下文

第三节  我和你:言语表达与交际主体意识

第四节  到什么山唱什么歌:言语表达与交际场合

第五节  跟上时代的脚步:言语表达与社会时代背景

第五周单元测验

第六周  言语表达与语体选择

第二节  语体的分类

第三节  言语表达与语体选择

第一节  什么是语体

第六周单元测验

第七周  言语表达与修辞手段

第一节  语言要素的超常组配——修辞手段概说

第二节  方寸之间的变幻——字形修辞

第三节  流淌的声音——语音修辞

第四经  意与不经意之间——词语的选择节

第五节  不一样的风韵——整句与散句

第六节  记忆的节奏——长句和短句

第七节  “有”和“无”大不一样——完整句与省略句

第八节  句子首尾不一般——常式句与变式句

第九节  美妙的语形——注重形式的辞格

第十节  奇妙的关联——注重意义的辞格

第十一节  彼此之间——现代汉语转义修辞

第十二节  游走在熟悉和陌生之间——现代汉语仿拟修辞

第十三节  谋篇布局——现代汉语篇章修辞

第十四节  超越常规的“常规”——辞格使用不当

第七周单元测验

第八周  口才的训练

第一节  口才训练的重要性

第二节  口才系统化训练的层次与要求

第三节  口才训练:扑克牌训练法

第四节  言语交际成功的关键:提出好问题

第五节 以我为主 为我所用——交际主体的能力内涵

第六节  水星和火星——言语交际中的性别差异

第七节  先行一步——言语交际过程中的干扰因素与回避

第八节  嬉笑怒骂,皆成文章——言语交际中副语言的运用

第九节  向刻板和偏见说再见——言语交际中的消极心理与表达

第八周单元测验

第九周  语法规则运用失误

第一节  成分的残缺与赘余

第二节  词语搭配不当

第三节  位置不当

第四节  虚词使用不当

第五节  杂糅

第六节  指代不明

第七节  检查语法问题的方法

第九周单元测验

第十周  标点符号使用失误

第一节  标点符号用法概说

第二节  逗号的用法与常见错误

第三节   冒号、引号的用法与常见错误

第四节  叹号、问号的用法与常见错误

第十周单元测验

预备知识

本课程为通识课,适合所有专业的大中专学生。

证书要求


单元测验:40%;

期末考试:60%;

课程成绩合格分数线:60分。


参考资料

《言语交际学基本原理》,刘焕辉,中央广播电视大学出版社,1997年。

常见问题

我可以参与一门已经开课的课程吗?

不同课程的注册条例会有所区别。一些开课老师会较早关闭注册以保证学生获得较为完整的课程体验,但是大多数老师会将注册时间开放至课程开始后的几天到几周不等的时间。不过,如果你较晚注册课程,相关的截止时间并不会推迟。因此,你需要查看课程公告及评分标准以确定自己错过的内容。如果你已经错过了许多重要的截止时间,你仍可以通过观看视频及思考问题旁听该课程(你无法得到课程证书),或者等待该课再次开课。

课程是免费的吗?

是的,现在中国大学MOOC平台上的课程都是免费的,你可以自由选择喜欢的课程学习。

完成课程后,我是否能够得到大学的学分?

目前平台上的课程暂时还不能代替大学学分。

我是否需要完成所有的作业?

如果你想要获得课程证书,你需要按照授课老师制定的课程大纲和评分标准完成相关作业;如果你不需要证书,仅是为了扩充知识,你可以根据自己的时间与需求自由安排学习进程。

我可以同时选择多门课程吗?

可以。一名学员可注册的课程数不受限制,利用你的时间尽情学习吧!

我可以重复选择同一门课程吗?

可以。许多课程会多次开课,你可以多次报名。在新的开课班次中,你在上个班次的学习记录将不会被保留。如果要获得课程证书,你需要从零开始完成相关的学习任务。

课程结束后,我还能继续看到课程内容吗?

这将视课程的具体政策而定,有的课程将在课程结束后关闭,有的课程允许已选课的用户查看历史记录,也有课程可能会对未选课用户开放部分内容,这将由课程团队决定,请关注课程大纲及公告了解相关信息。对于关闭后仍然开放的课程,在“我的课程”列表里,你可以点击“查看存档”查看以往的课程内容。

如何获得课程书?结业证书与杰出证书有何区别?

要想获得结业证书,你需要完成相关学习内容,包括观看视频,提交作业,参与互评和讨论等等。你需要及时查看课程大纲及公告,了解获得课程证书的具体要求。课程团队将根据你的最后得分判断是否颁发证书。在获得结业证书的基础上,表现尤为优异的学生将获得杰出证书。注意:课程证书上的姓名将与你注册信息中的姓名信息一致,请确认你的信息无误。你可以点击页面右上方进入“我的资料”修改相关信息。

如果我没有修完课程或者某门课程成绩不合格,会对后续学习造成影响吗?

在中国大学MOOC平台上,某门课程的学习情况不会影响到其他课程的学习。在学习过程中,你可以随时退出课程,不需要担心有负面影响。

我可以在哪里看到我的最终成绩和证书?

你可以在“我的课程”的“已完成”列表中查看到已结束课程的信息。一般在课程结束后一段时间内,你将查询到自己的最终成绩及证书信息。

我感兴趣的课程暂时没有开课怎么办?

当你感兴趣的课程已经结束或暂无开课时间时,你可以点选课程页面的“收藏”按钮,将课程加入收藏,当课程再次开课时,将自动加入到“我的课程”列表中。