仓储管理实务
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课程评价
spContent=本课程是现代物流管理专业的专业核心课程,是培养学生现代物流管理核心技能的课程,对物流专业人才培养起到重要支撑作用的课程,是在学习了《现代物流概论》与《商品学》课程、具备了物流基本能力的基础上,开设的一门理论+实践课程,其功能是对接专业人才培养目标,面向仓配方面的工作岗位,培养学生的仓配作业管理能力、仓配经营管理能力、仓配控制能力等,为后续的《供应链管理》、《物流成本管理》等课程学习奠定基础的核心课程。
—— 课程团队
课程概述

仓配业是现代物流业的重要组成部分,在国民经济发展中居于重要地位。目前,我国仓配业快速发展,许多先进的物流设备与技术得到了广泛的应用,如自动分拣系统、机器人、无人机等。

《智慧仓配运营》课程是现代物流管理专业的专业核心课程,是培养学生现代物流管理核心技能的课程,对物流专业人才培养起到重要支撑作用的课程。《智慧仓配运营》针对高职教育的特点,以技能培养为主,提高专业技能;以岗位为载体,融知识技能为一体。《智慧仓配运营》课程重在培养学生的仓配作业管理能力、仓配经营管理能力、仓配控制能力等,结合物流管理“1+X”技能等级证书的要求,要求学生具有工匠精神、良好职业道德等素质。《智慧仓配运营务》课程主要包括仓储管理认知、仓储规划与布局、仓储的设施设备、入库作业管理、在库作业管理、出库作业管理、仓储商务管理、库存控制、仓配成本与绩效管理、危险品管理与仓储安全管理、自动化立体仓库、配送作业管理等内容。


授课目标

通过本课程的学习,要求学生能熟练掌握仓配业务的整个操作流程,能进行入库作业、在库作业、出库作业、配送的实践操作;能认识和使用仓配的设施设备;能根据客户要求制定仓配合同;能进行库存控制与管理;能进行仓配规划与布局;能进行仓配成本核算;能进行仓配的安全管理等;具备达到具备从事理货员、拣货员、保管员、送货员等的岗位能力;培养学生发现、分析和解决问题的能力;为学生今后进入物流行业或相关企业从事仓配工作打下坚实的基础。

1.知识目标

1)掌握仓储管理的基本知识和熟悉仓储作业流程;

2)掌握仓储的概念与功能,仓储管理的概念与内容;

3)掌握仓库的选址、布局与储位规划;

4)掌握仓储设备选用的原则与常用的仓储设备;

5)掌握入库前准备、物品接运与物品验收;

6)掌握物品堆码与苫盖、物品的保管保养、物品盘点;

7)掌握出库作业的形式与流程、退货作业管理;

8)掌握仓储合同与仓单;

9)掌握库存成本的构成、库存控制方法;

10)掌握仓储的安全管理、自动化立体仓库;

11)掌握配载和线路优化的方法。

2.能力目标

1)能够具有编制仓配作业计划的能力;

2)能够拟定仓储合同的能力;

3)能够根据仓配管理流程进行仓配作业管理能力;

4)能够具有仓配基本业务及仓配安全管理能力;

5)能够具有库存管理能力;

6)能够具有仓库规划布置能力;

7)能够具有仓配业务流程优化能力;

8)能够实施配送作业计划能力;

9)能够取得物流管理职业技能等级证书(中级)。

3.素质目标

1)具有较强的语言表达、沟通和协调能力;

2)具有团队合作和协作精神;

3)具有良好的心理素质、礼仪修养、诚信品格和社会责任感;

4)具有根据工作目标和任务,开展社会调查的能力;

5)具有勇于创新、踏实肯干的工作作风和主动、热情、耐心的服务意识;

6)具有环保意识、安全意识的能力;

7)具有分析问题、解决问题的能力。



课程大纲
预备知识

前修课程为:《现代物流概论》、《商品学》

参考资料

1.薛威.仓储作业管理[M].第3版.北京:高等教育出版社,2018.

2.梁军,李志勇.仓储管理实务[M].第3版北京:高等教育出版社,2014.

3.孙慧.仓储业务运作与管理[M0.北京:高等教育出版社,2015.

4.曾海珠.仓储作业与管理[M].哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,2017.

5.周云霞.仓储管理实务[M].第3版北京:电子工业出版社,2015.

6.李永生,郑文岭仓储与配送管理[M].第3版.北京:机械工业出版社,2014.


常见问题

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