互联网+BIM创业实务
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—— 课程团队
课程概述

本门课程面向土木工程与建筑类的各个专业的高职学生,针对高职院校学生的特质,突出了实践演练的主导地位,实现“创中学,学中创”,并通过带领学生参加创业大赛,开拓眼界,搭建更广阔的平台,为后续的工作开展积累经验,并且也把一些同学的优秀个案也作为经典案例编入教材,培养学生创业意识,通过“专业+创业”的教学思路与实践,使创业课程有了依据和标准。

                                                                                                    —— 课程团队


 



授课目标

通过本课程的学习,具备良好的学习素养、工作态度以及与客户沟通的能力,能够适应市场的发展,根据新技术、新材料不断调整工作室的定位,适应时代的需求,维护工作室的正常运转,同时,通过本课程的学习,希望能激发学生的创业热情,大胆创建工作室。


课程大纲

项目名称

任务名称

课时

项目一:绪论

任务一 市场对建筑行业的需求分析

4学时/1周

任务二 BIM技术的应用对建筑市场的冲击



项目二:互联网+BIM技术创新创业工作室的前期筹办工作

任务一 工作室选址要求

4学时/1周

任务二 工作室装修风格选择

任务三 工作室广告的行销策划


项目三:互联网+BIM技术创新创业工作室业务开展

任务一 “互联网+”概述

4学时/1周

任务二 工作室开展BIM咨询业务

任务三 工作室开展BIM建模业务

任务四 工作室开展BIM培训业务


项目四:组建公司流程概述

任务一  树立以目标为中心的企业文化

4学时/1周

任务二  组建职能部门

任务三  提高各职能部门的反应速度


项目五:员工招聘、培训流程与考核

任务一  科学招聘员工

4学时/1周

任务二  组织员工培训

任务三  建立员工绩效

任务四   建立按劳取酬的薪资制度


项目六:客户探索与客户培养

任务一  客户探索的理念与流程

4学时/1周

任务二  客户的培养



项目七:合同签约技巧

任务一  把握签约的最佳时机

4学时/1周

任务二  合同条款与结构

任务三  合同风险防范


项目八:案例分析

任务一  开展案例分析

4学时/1周

任务二  案例分析教学

任务三  具体案例分析


合  计

 

32学时/12周


预备知识

前导课程:计算机应用基础、BIM技术、建筑CAD与天正建筑、大学生创业指导等。


证书要求

课程考核成绩分为四个部分:

本课程通过每周单元作业、单元测验、参与讨论、考试等方式,对学生的学习情况进行评价和考核。

单元测验:每周学习完成后,学生通过完成网络平台上的单元测验,来巩固本周学习效果。单元测验成绩共占总分的30%。测验时间30分钟,每位同学有3次测试机会,取最高成绩为最后成绩。

单元作业:每周学习完成后,完成单元习题。占总成绩的15%。

参与讨论:根据学生参加论坛讨论答疑情况酌情评分,共占总成绩的5%。根据讨论参与的内容质量情况(参与“课堂交流区”内容被点赞),由平台自动生成分数。

期末考试:全部内容学习完成后,对学生进行全面考核测评,共占总成绩的50%。考试时间90分钟。

      

合格证书:课程考核总成绩60分以上者。

优秀证书:课程考核总成绩80分以上者。


参考资料

1)苏登信等.互联网+BIM创业实务[M].南充职业技术学院自编讲义

2互联立方BIM运用培训系列用书

3建筑设计火星课堂Revit2013/2014