《插花艺术》是一门大学生文化素质教育课程。共分五个章节，系统介绍了4个花型：自由花、生花、投入花和礼品花。

学习者通过学习，不仅可以掌握各种各样花材的插作技巧和手法，还通过亲手碰触植物，了解各种花草枝叶的习性，懂得珍惜生命热爱自然，及植物在作品中的使命，花道的理念：“促进别人的同时，升华自己”亦即“和的精神”。

基于以上特点，该课程的教学分为以下几种类型：基础知识传授、现场插作演示、作品点评鉴赏、课后点评、学员互动等。

①基础知识传授：系统讲授花道的历史、流派和插花基本花型；

②现场插作演示：全面讲授和示范各类花材的技术修整和艺术加工；

③作品点评：对学生作品点评和修正，并总结常见问题的解决方法；

④作品鉴赏：从花材颜色、类型、质感、季节等的对比和搭配，为学生插花课程学习提供更好的理论和实践指导；

⑤课后点评、学员互动：在讨论区发布话题，引导学员上传作品，进行点评和互评。

        同时，利用中、英、日多语种录制课程，满足国际化教学要求，供英语日语爱好者学习。

     通过本课程的学习，能够快速掌握各种花材的插作技巧和手法，掌握池坊花道中几种基本花形的插作规则；通过对花材草木的技术加工组合，插出优美的作品；在掌握插花艺术的基本知识和基本技能的同时，在实践中体验花之绚烂，领悟人与花的自然合一； 提升自身气质与修养，并达到一定的审美境界。

“外师造化，内发心源”，有一颗爱花、爱草、爱大自然的心，就是最好的预备。

1、花道，笹冈隆甫[日]著，李宁译，社会科学文献出版社，2017.09

2、插花册子，有吉桂舟[日]著，金艺译，山东画报出版社，2017.11

3、生花，池坊雅史 日本華道社编辑部，河北印刷株式会社，2017.10

4、瓶花谱，张谦德、袁宏道[明]著，李霞编，江苏文艺出版社，2016.05

5、中国花艺，许淑真著，中信出版集团，2017.07

Q :  关于英语和日语课程的问题

A :  中、日、英三语教学是本课程的特点，同学们可以根据情况，选择不同语言的视频进行学习。

Q :  为什么我在的讨论区发过帖子，却没有得分？

A :  关于讨论区得分，仅“课堂交流区”中的发帖、回复、评论会算入课程的讨论区得分，请大家务必注意，并相互传达。

注意：课程讨论以活跃度设置积分，满分用户需要在“课堂交流区”中回复的数量大于15

具体参见“讨论区使用规则”。