好玩的广告学
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课程评价
spContent=需要推销商品的你,需要推销自己的你! 学一点广告,让你的生活也更有创意! 通俗有趣的方式讲解广告科学理论、专业知识拆解广告精彩案例。贴近现代受众的方式制作课程,微信公众平台延伸课堂,还有好听的广告音乐,还有业界大咖的独家专访。帮助专业学生成为优秀广告人,帮助普通人成为理性消费者。
—— 课程团队
课程概述

1.本课程以通俗易懂的方式,用大量广告案例、精彩视频对广告学知识加以诠释,使用当前较流行的后期制作方式,增加课程的趣味性。

2.为了使受众既能从本课程了解专业知识,又能听到来自广告业界的声音,本课程特意邀请广告行业不同类别公司的一线专业大咖进行访谈,以期能更多元化地满足受众需求。

3.本课程还打造了和课程同步的微信公众平台,解答课程中提出的问题、充实课程中提到的案例、提供完整的广告音乐、延伸广告的线下课堂,还可以使不同学校、不同地域、不同专业的学生互相交流,让学生在多屏互动中感受更有趣的学习形式和更丰富的学习内容。

因此本课程定位于通俗语言讲解专业知识、多样化展现行业面貌,给专业受众以系统理论、给非专业受众以有益启发。


授课目标

本课程是广告学、营销学、大众传播学、视觉传达等多个专业的专业基础课,受众面广。

通过本课程的学习,帮助学生了解广告基础知识和核心理论,并能将之运用于广告实例的分析与解读;帮助学生思考经典理论在新媒介环境下的变动与发展;使学生具备广告思维和营销意识,在专业领域和工作生活中,能成为更理性的消费者和更有趣的人。

本课程以通俗语言讲解专业知识、多样化展现行业面貌,给专业受众以系统理论、给非专业受众以有益启发。


课程大纲

第一章 广告概述

1.1 什么是广告

1.2 什么不是广告

1.3 分类不重要,分类的方法才重要

第一章单元测验


第二章 广告和其他学科的关系(1)

2.1 广告学与营销学(1):大名鼎鼎的4P

2.2 广告学与营销学(2):产品也有生命

2.3 广告学与社会学(1):好多“小群体”


第二章 广告和其他学科的关系(2)

2.4 广告与社会学(2):“我是外国人!"

2.5 广告学与心理学(1):需求的金字塔

2.6 广告学与心理学(2):到底能记住什么?

第二章单元测验


第三章 广告经典理论的演进(1)

3.1 从4P到4C

3.2 从4C到4I

3.3 AIDA模式的一路狂奔

3.4 人人都应知道的USP

互评训练题1:结合案例,说说你心中好广告的标准


第三章 广告经典理论的演进(2)

3.5“产品没特点,我该怎么办?”

3.6 定位理论:to be

3.7 定位理论:not to be

第三章单元测验


第四章 广告主体

4.1 广告主体的泛化

第四章单元测验

拓展资料:NEWBALANCE-微电影广告


第五章 广告创意

5.1 创意很重要

5.2 沟通更重要

5.3 中西大不同(1)

5.4 中西大不同(2)

第五章单元测验


第六章 广告媒介

6.1 印刷媒介

6.2 电子媒介

6.3"百事皆媒介”

第六章单元测验


第七章 广告客体

7.1 一体多面的消费者

7.2 我看消费者变!变!变!

拓展资料——百雀羚

第七章单元测验


第八章 广告的跨文化传播

8.1 跨文化广告:枝叶各异

8.2 广告跨文化:根脉相连

8.3 体育和音乐:文化树上的奇异果

第八章单元测验

互评训练题2:分析你所在的城市特点,给你所在的设计一则广告语。


第九章 广告的新变化

9.1 广告与新技术

9.2 广告与新体验

9.3 广告与新品牌

9.4 广告与新市场

9.5 广告与新理念

9.6 广告的变与不变

第九章单元测验


番外篇

业界大咖专访1

业界大咖专访2

预备知识

一颗好奇的心

证书要求

评分高于 60分颁发合格证书;评分高于80分颁发优秀证书。


参考资料

参考书

《当代广告学》

威廉·阿伦斯 等著

人民邮电出版社

2015

《奥美的观点》

奥美公司

中国市场出版社

2000-2013

《广告创意大解码—36位顶尖设计师的创意心路》

偌·斯凯林

上海人民美术出版社

2012

《不做总统就做广告人:“现代广告之父”拉斯克尔和他创造的广告世界》

杰弗里·库

中信出版社

2012

《麦迪逊大道之王》

肯尼斯·罗曼

中信出版社

2012

《科学的广告+我的广告生涯》

霍普金斯

华文出版社

2011


常见问题

课程视频中有些问题没有答案?

最新最经典的广告案例没有出现?

每节视频最后好听的广告歌曲,到哪里听完整版?


请关注微信公众号:阿汤学堂