一 我们为什么要学习微观经济学呢？

     首先、我相信它可以帮助大家更加了解你每天都生活在其中的世界，有很多问题都会激起大家的好奇心。比如：为什么有肯德基的地方就一定有麦当劳？为什么如 果买在目的地过周末的往返机票就会便宜一些？为什么一些国际电影明星的报酬在我们听来是一些天文数字？学习了微观经济学以后，这些只是你可以用经济学回答 的问题当中的少数几个。

     其次、我相信它可以使大家更加精明的参与到经济当中去。在日常生活中，大家要做很多经济决策。当你是学生的时候，你要决定在学校学习多少年，一旦参加了 工作，还有这样的问题，好不容易到来的周末，朋友叫你出去玩，老板叫你加班，你怎么选择？还有，你要决定把工资的多少用于花销，多少用于储蓄。当你拥有一 家小企业或者大公司需要管理的时候，你又要决定为你的产品制定多高的价格。微观经济学提出的一些观点将使你从一个新的角度去思考如何最好地做出这些决策。

     第三、我相信它可以使你更好地理解经济政策的作用与局限性。经济政策总是通过各种各样的途径对我们的生活产生影响，不管你知不知道、愿不愿意。比如：各 种不同形式的税收带来的负担是多少？与其他国家进行自由贸易的影响是什么，环境保护最好的方法是什么？对微观经济学的理解将有助于你更加明白政府为什么会 出台一些决定全社会资源配置的政策。

 二 这门课的各部分主题如下：

这门课程的整体框架如下：

三 课程主要特色：

1、以在线课程的形式呈现整门课程

经过对这门课程所有课程内容的解构和重新整理，形成了针对40个知识点的40个视频，每个视频8分钟左右，这40个视频涵盖了微观经济学的各个领域，包括“生活经济学”、“管理经济学”、“福利经济学”、“营销经济学”和“公共经济学”，形成了具有连贯性的系列微课。 

2、以多样化的手段呈现每一个视频

每个视频都是对一个知识点的细化的、全面的展示，每个视频都以案例开始，把知识点贯穿在案例的发展和推进过程中，视频中辅以图形、图片、表格、PPT动画等形式，尽可能生动形象的把基本的经济学知识自然而然的展示给学生，以期给学生提供一种新的学习途径和新的学习体验。

3、以丰富的教学资源深化每一个知识点

每个知识点都辅以“核心概念、原理及重点难点分析”、“案例分析”、“常见问题及解答“、“课件”、“测试”等形式的教学资源使学生在观看教学视频的基础上能够更加深入的理解和应用每一个知识点。

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