宁波城市职业技术学院

植物生长与环境

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课程概述

植物生长与环境是园林、园艺专业基础平台课程,是专业必修课,是在理解植物的细胞生长发育、器官形态建成、土壤肥力基础、气象因子调控、植物群落和生态系统的组成特征的基础上,阐述植物生长发育与环境因子的相互关系。通过课程的学习与项目训练,使学生能对气象因子、土壤因子、群落因子等进行综合分析,掌握辨识环境因子的方法,了解植物生长发育与环境因子的关系,掌握各种环境因子影响植物生长发育的规律,掌握植物生长发育的调控技术,掌握植物识别、器官功能分析与环境因子调节的技能。培养学生实事求是,勤于实践的开拓精神。通过学习掌握相关理论知识与技能,为园林、园艺专业后续课程的学习打下植物学基础。本课程对于深刻认识园林植物生长发育与环境的相互关系,培养学生综合实践能力具有重要作用。本着“贴近岗位,能力本位,知识够用,技能很强”的要求,切实提高学生实际操作能力,强化知识的综合运用。

证书要求

课程的最终成绩由单元测试得分、作业得分、参与讨论得分、期末考试得分等按比例计算(总分100分),得60分以上可获得合格证书,80分及以上,可获得优秀证书。

预备知识

该课程具有与其他相关课程关联度较高的特点,是在修完植物识别、植物生理后的又一门核心能力课程。本课程对学生开展植物选择、植物景观规划设计、种植施工与养护管理等提供理论与技能指导。

授课大纲


模块

单元

教学内容

模块1 植物与环境的关系

1-1植物与环境的关系

1.植物环境的概念、组成和种类;

2.环境因子的作用与特点;

3.植物环境主导因子和限制因子;

4.植物环境因子的调控措施和途径

模块2 细胞和组织的结构与功能

2-1植物细胞

2-2植物组织

1.植物细胞的形态、结构和功能;

2.植物细胞器的分布、类型和功能;

3.植物细胞的繁殖与特征;

4.植物组织的类型与发生;

5.植物分生组织和永久组织的功能差异

模块3 营养器官的结构和生长特性

3-1根的形态结构与生长

3-2茎的形态结构与生长

3-3叶的形态结构与生长

1.植物根的种类、根系类型及根系在土壤中的分布;

2.植物根、茎、叶的初生生长、次生生长和结构;

3.单子叶植物和双子叶植物茎的初生结构与次生结构差异;

4.茎与树形、茎叶之间的生长关系;

5.叶的种类和形态;

6.植物的运动,植物生长发育特点及相关性

模块4 植物的生殖器官

4-1植物的开花与结实

1.花的组成、花器官的形成与性别分化;

2.花芽分化与植物的成花诱导技术;

3.植物开花与传粉授精,花期调控技术;

4.种子、果实的形成和结构,种子的萌发

模块5土壤组成与理化性质

5-1土壤种类与识别

5-2土壤结构与特性

1.土壤组成与剖面形态;

2.土壤有机质及转化;

3.土壤改良与树种选择;

4.土壤水分调节与植物生理生长;

5.土壤化学性质

模块6植物水分、光照、温度的调控

6-1植物水分的调控

6-2植物光照的调控

6-3植物温度的调控

1.大气中水的形态变化;

2.植物水分生理,水分吸收、运输和消耗的途径;

3.植物与光的生态关系;

4.辐射强度测定,光能调控的途径;

5.温度与园林植物的生态关系;

6.温度测定,生产中温度的利用与调控途径

模块7矿质营养与植物生长发育

7-1植物矿质营养的调节

1.植物必需的矿质元素的生理作用;

2.矿质元素的吸收、运输和利用;

3.植物所需矿质元素的补充途径和方法;

4.园林植物常用有机肥料和化学肥料

模块8园艺设施小气候与植物培育

8-1园艺设施小气候调控

1.园艺设施栽培的类型;

2.设施栽培植物的特点;

3.设施栽培条件下环境因子的差异和变化规律;

4.设施栽培小气候调节措施和方法

模块9植物群落与生态系统

9-1植物群落构建

1.植物群落的生物因子种类和功能;

2.植物群落的组成特征与动态变化;

3.城市园林植物群落;

4.植被生态系统的成分、结构和功能


参考资料

1.园林植物环境(重庆大学出版社)

2.植物生长与环境(高等教育出版社)

3.园林植物生长发育与环境(科学出版社)

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