大学语文
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课程评价
spContent=《大学语文》是面向高职高专全体学生和未接受高等教育的社会青年开设的一门素质教育类课程,旨在使中华民族优秀的人文成果及其所蕴含的价值观念、道德标准、审美情趣、思维方式等内化为学生的道德品格,让学生学会用真、善、美的思想、完善的人格、正确的眼光来感知世界,认识人生,传承民族精神。
—— 课程团队
课程概述

    在参考普通大学语文课程开设基础上,根据高职教育与学生实际,本门课程围绕“人与理想的追求”“人与心灵的对话”“人与形象的塑造”“人与人的交往”“人与环境的和谐”“创造与创新的魅力”“应用文写作”等七个主题,精选名著名篇,组成教学单元开展教学。

    前六个单元的教学以阅读著作原文为起点,在阅读作品基础上学习教学视频,这是学习本门课程的重要任务。视频教学主要围绕作者介绍、作品分析与欣赏、写作特点等相关内容展开。在每单元视频教学后,教师精心设计了数量不等的测试、练习与讨论,其目的一为检验学生阅读与观看的态度与投入程度,二为考察学生在语言文字理解、应用等方面能力,三是加深对作品思想内涵的把握,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。完成课后作业或讨论等是学习本门课程的重要内容。

    最后一单元即应用文写作的教学,对应用文相关基础知识进行概括式讲授,在此基础上选取常用的函、通知、计划和总结等进行教学,以其使学生举一反三,触类旁通。视频教学后,设计了测验或写作练习,以加深学生对教学内容的掌握。

授课目标

本课程旨在使中华民族优秀的人文成果及其所蕴含的价值观念、道德标准、审美情趣、思维方式等内化为学生的道德品格,让学生学会用真、善、美的思想、完善的人格、正确的眼光来感知世界,认识人生,传承民族精神。

课程大纲
预备知识

中学语文水平

证书要求

总成绩达到60-80分为合格,颁发证书;达到80分及以上者为优秀,颁发优秀证书。

参考资料

《大学语文》,陈武英等主编,浙江大学出版社。

常见问题
  1. 学习本课程须先学习作品原文并观看教学视频,在此基础上完成课后相关作业。

  2. 每周应保证足够的观看视频时间,作业应认真完成。