（1）大学阶段是青年学生价值观、世界观、政治观形成的重要时期。因此，适时的进行马克思主义和共产主义理想信念的教育非常必要和非常重要。

（2） 中国革命和中国特色社会主义建设取得了一系列伟大的历史成就，这一伟大成就需要我们后人学习研究，发扬光大，以进一步推动中国社会进步和世界文明发展。

（3）课程设计以问题为导向，以点带面全面覆盖内容。

（4） 注重课程理论与实践的前沿问题，关注学生学习和生活实际。

（5）通过线上和线下教学，切实帮助学生提高新时代研究、分析理论问题能力的提高。

  使大学生对马克思主义中国化时代化进程中形成的理论成果有更加准确的把握；对中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革的历史进程、历史变革、历史成就有更加深刻的认识；对中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线、基本方略有更加透彻的理解；对运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题和解决问题能力的提升有更加切实的帮助。

  中国近现代史

中共党史

中华人民共和国史

改革开放史

1．《毛泽东选集》（1-4卷），人民出版社1992年版。

2．《毛泽东文集》(6-8卷)，人民出版社1999年版。

3．[美]斯图尔特·R·斯拉姆：《毛泽东的思想》，田松年、杨德等译，中国人民大学出版社2013年版。

4．龚育之、石仲泉：《毛泽东的读书生活》，生活·读书·新知三联书店2010年版。

5．逄先知、金冲及：《毛泽东传》（1-6卷）中央文献出版社2011年版。

6．王建朗、黄克武:《两岸新编中国近代史》(民国卷)(上，下)社会科学文献出版社2016年版。

7．本书编委会:《中华人民共和国史研究丛书》(6卷本）当代中国出版社2016年版。

8．傅高义：《邓小平时代》，生活·读书·新知三联书店2013年版。

9．《邓小平文选》（第3卷），人民出版社1993年版。

10．《习近平谈治国理政》（第一卷），外文出版社2014年版。

11．《习近平总书记系列重要讲话读本》，学习出版社、人民出版社出版（2016年版）

12．金一南:《苦难辉煌》，华艺出版社出版2009年版。

13．谢春涛:《历史的轨迹:中国共产党为什么能》，新世界出版社2011年版。

14．郑永年、杨丽君：《中国崛起不可承受之错》，中信出版社2016年版。

15．[美]塞缪尔·亨廷顿：《变化社会中的政治秩序》，上海人民出版社2008年版。

16．[美]塞缪尔·亨廷顿：《文明的冲突与世界秩序的重建》，新华出版社2002年版。

17．[新]《李光耀观天下》，北京大学出版社2013年版。

18. 中央党史研究室编《中国共产党的九十年》，中共党史出版社2016版。

19.《习近平谈治国理政》（第二卷），外文出版社2017年版。

20.《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，学习出版社2018年版。

21. 靳辉明：《思想巨人马克思》，中国社会科学文献出版社2018年版。

22. 中共中央宣传部《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习出版社、人民出版社2019年版。

23.《习近平谈治国理政》第三卷，外文出版社2020年版。

24.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，学习出版社、人民出版社2021年版。

25.《习近平著作选读》，人民出版社2023年版。

26. 习近平：《在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的讲话》，人民出版社2023年版。

27. 习近平：《在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的讲话》，人民出版社2024年版。

在线课程学习后是否还要在教室上课？A : 需要上课。