近几年电影电视上热播的动画大片让我们对动画片的制作充满了向往。动画有很多种类，我们主要讲解二维动画。二维动画的视觉原理与电影、电视的视觉原理是一样的，学习这门课可以使你了解到二维动画的基本制作原理，为你开启二维动画设计与制作的美妙世界。

动画这门视觉艺术已经走过了她将近100年的历史。期间，二维动画创作了无数的经典神话，给人们带来欢声笑语。迪斯尼动画从《白雪公主和七个小矮人》开始，已有数百部动画片。中国二维动画在二十世纪60年代和80年代两度出现艺术创作的高潮，大批优秀动画片相继问世，如《大闹天宫》、《哪吒闹海》，还有中国所特有的一系列水墨动画短片，如《牧笛》、《小蝌蚪找妈妈》等，代表了中国二维动画历史上的最高水平，现在越来越多优秀动画作品的出现让我们对国产动漫重新回到世界巅峰充满了期待。

Flash是著名的“网页三剑客”之一，也是最流行的二维矢量动画制作软件，我们的课程学习就使用这款软件。目前，Flash动画不但风靡互联网，而且在传统媒体中也有广泛应用，它在电影制作、片头设计、公益宣传、商业动画广告、网络娱乐、产品展示、益智游戏等领域越来越受到重视。Flash以快速、流畅的工作环境，以及简明清晰的用户界面、高级视频工具及与相关软件的惊人集成，为开发者提供了梦幻般的创作平台。

我们在教学中主要采用任务驱动的教学方法，课程结构设计合理，知识全面，从零开始，由浅入深，突出实用，详细全面的介绍了Flash动画制作的各种工具的用法以及综合应用，还展示了学生的优秀作品，让学习者能循序渐进的掌握Flash动画设计与制作的技能，从他人的作品中获得启发和激励，在你的工作和学习中需要制作动画的时候助你一臂之力。另外，我们也对我国几十年来的优秀动画影视作品进行了简要介绍，让大家对我们动画影视曾经的辉煌有一个认识，同时这也是我们设计的课程思政内容的重要组成部分。此外，我们还精选了网络上一些包含思政内容的动画作品在每周的课程中展示，给大家的动画创作带来启示和示范。在以后课程运行的过程中，我们还会不断补充新的案例。还等什么，赶快开始学习吧！

      在线教学根据Flash课程基本内容，科学合理的对知识和技能进行分解，精选与学生应用方向相关的典型案例进行教学，树立“以学生为本，面向应用，培养创新意识”的教学思想，合理地设计理论与实践教学环节。利用互联网的优质资源，使学员了解二维动画的工作原理，掌握二维动画设计的基本工具使用，培养学生二维动画设计创意思维和二维动画制作技能，能够进行与职业相关的基础动画设计和制作。在课程中我们也添加了介绍中国历史上经典动画的内容，同时也选择了网络上的优秀动画作品进行展示，加强了课程思政方面的教育，让学生通过了解国产优秀动画增强民族自信心和自豪感。

      学习者可以零基础学习，我们的课程考虑到非专业的学生需求，课程讲解从基础到应用，从简单到复杂，一步步深入学习，具备一定的计算机软件操作基础的学习者会上手快些。

【1】孙利娟 缪亮 Flash二维动画设计与制作（第3版）-微课版，

ISBN：9787302526001，清华大学出版社 2019

【2】 缪亮 Flash多媒体课件制作实用教程（第三版），

ISBN：9787302439769，清华大学出版社 2017

【3】 缪亮 Flash动画制作实用教程，北京 清华大学出版社 2016

【4】 何红玉 夏文栋 ActionScript3.0编程基础与范例教程 北京 清华大学出版社2013

【5】 王玥 吕天君 Flash游戏开发技术实践 北京 清华大学出版社 2013

问 : 我们应该安装哪个软件进行练习呢？

答 : 请大家下载Flash CS6软件进行安装、练习。 

问 :  为什么我们的软件打开后窗口和老师的不一样？

答 :  启动软件后请大家设置开发环境为“传统”类型，这样就和老师使用的窗口布局一样了，便于操作练习。

问 :  网站上除了课程教学视频外，还提供了哪些学习资源？

答 : 我们的课程除了视频外，还提供了课件、相关练习素材等学习内容，请大家在学习网站上相应的栏目下下载使用。在每周我们还会陆续上传展示学生学习创作的优秀作品，另外，为了让大家对每周的重难点进行复习巩固，我们每周还布置了单元测验，请大家按时完成。

问 :  有问题想请教老师，或者想和其它同学交流学习怎么办？

答 :  有问题请大家在讨论区留言，老师会经常浏览讨论区给同学们解答，同学们之间也可以在讨论区交流学习心得。另外，也请同学们多关注我们发布的公告信息，了解课程进度和课程相关安排信息。

问 :  这门课如何进行考试？

答 ：本课程考试主要有3项，每周的单元测验占20%，期末考试客观题占40%，主观题考试占40%。单元测验需要大家每周都做，主要是对每周主要内容进行回顾，期末考试一般在第十三周会发布考试内容和要求，到时我们会发布公告，请大家多关注我们的课程公告。