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spContent=国际金融课程主要以开放经济为背景,重点研究汇率水平的决定、国际收支失衡的调整问题以及国际资本流动和国际货币体系的发展。
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课程概述

《国际金融》MOOC课程概述

经过40年的改革开放,中国经济实力大大增加。2018年,中国GDP超过90万亿元人民币,占世界经济的比重接近16%2018年中国人均国民总收入达到9732美元,高于中等收入国家平均水平。中国经济实力的发展离不开对外经济和金融的开放。伴随着中国货物贸易超越美国成为世界第一大货物贸易国,中国的金融服务规模、资本流出入规模、人民币国际化程度都在不断提高。学习《国际金融》课程可以帮助同学们分析一国经济运行中的国际金融问题,掌握国际金融发展的规律。


 这门课程的主要内容:

国际金融课程主要以开放经济为背景,重点研究汇率水平的决定、国际收支失衡的调整问题以及国际资本流动和国际货币体系的发展,考察商品市场、货币市场以及外汇市场的同时均衡问题。国际金融课程有两条主线:一条是数量指标,围绕国际收支差额(贸易差额、经常账户差额等等)展开分析,探讨一国如何运用各种经济政策解决国际收支失衡的问题;一条是价格指标,围绕汇率水平的决定展开,探讨汇率决定的主要因素、汇率水平的波动、汇率制度的选择等等。在此基础上,探讨国际货币体系的演进问题。除了涉及到金本位、布雷顿森林体系、牙买加体系的制度特征、欧元问世,还涉及人民币国际化、历次国际金融危机等现实问题。

本课程的教材为《国际金融学》(第二版),高等教育出版社,汪洋编著,20179月。

第一篇:国际金融基础篇。包括国际收支、国际投资头寸和汇率三章的内容。这一部分重点阐述了开放经济下的国民收入核算、储备资产账户下各项资产的特点、经济资产和金融资产的分类、国际投资头寸的影响因素、国际投资头寸与外债头寸的关系、实际汇率的经济含义和有效汇率指数的权重计算等内容。

第二篇:国际收支理论篇。这部分主要介绍了国际收支的弹性分析法、收入分析法和货币分析法。在弹性分析法中,书中详细地推导了马歇尔-勒纳条件,对J曲线效应形成过程中的具体影响因素进行了介绍。在收入分析法下,对贸易乘数、劳尔森-梅茨勒效应进行了介绍。

第三篇:汇率理论篇。这部分主要介绍了购买力平价、利率平价和固定汇率下汇率决定(FM模型)、价格变化下的汇率决定和汇率决定的资产组合模型。在此基础上,还介绍了汇率制度的选择。汇率理论是国际金融的重点,从历史严格来看,汇率的决定因素从购买力、利率扩展到货币、债券等因素的供求,汇率理论也是当前经济学家研究的主攻方向。

第四篇:国际金融业务与国际货币体系篇。这部分主要介绍五种类型的外汇交易,他们分别是即期外汇交易、远期外汇交易、外汇掉期交易、外汇期货交易和外汇期权交易。在国际货币体系的介绍里,重点介绍了金本位的特征、黄金输入点和铸币平价的波动范围以及对布雷顿森林体系的崩溃的不同理论解释是较为有特色的地方。本章还介绍了欧元简史。

 

这门课程有什么特色和亮点?

1.本课程对若干知识点的介绍更为深入。如国际投资头寸、国际收支平衡表的编制和分析、实际汇率、有效汇率等概念,在教材和视频中均有详细的讲解。

2.本课程介绍了主要的外汇交易业务。这使得本课程不仅涵盖国际金融的理论分析,而且涉及了外汇业务的实务操作。这部分介绍循序渐进、深入浅出。

3.本课程框架体系完整,对国际金融的主流理论均有介绍,为同学们进一步深造打下了较好的基础。

授课目标

掌握开放经济下的国民收入核算、国际收支平衡表的编制、国际收支差额的分析和国际投资头寸概念;理解外汇与汇率的概念,以及实际汇率、有效汇率的初步计算,对国际收支的弹性分析法、国民收入分析法、货币分析法三种分析方法有较为深入的认识;能够推导汇率决定理论中的购买力平价、利率平价、汇率超调模型,初步理解汇率决定的资产组合平衡理论,外汇业务中的各种交易方式;对国际货币体系的变化规律以及现阶段国际货币体系的特点有大体认识。

课程大纲
预备知识

学习《国际金融》课程,需要具备一定的基础知识,包括:会计学基础、微观经济学和宏观经济学;熟练掌握上述内容,有利于同学们学好本课程。

证书要求

本课程的学习环节包含:观看讲课视频及其它课程资源、完成每章测试题和作业题,参与课程讨论、参加期末考试,课程学习成绩由三个部分构成:

(1)章节测试和作业:在每一篇章学习结束后,将有章节测试题和作业题,所有章节测试分数占课程成绩的40%,所有作业分数占课程成绩的25%。注意:作业是由同学们互评计算分数,所得分数为作业各计分项去掉最小值和最大值后的平均值之和,未参与互评的学生将给所得分数的50%,未完成互评的学生将给所得分数的80%,全部完成互评的学生将给所得分数的100%。

(2)期末考试:课程结束后,学生参加课程的最后考试,成绩占课程成绩的25%。

(3)课程讨论:课堂交流区讨论占课程成绩的10%。主要根据指定主题在“课堂交流区”中参与讨论的活跃程度及发言被点赞的情况得分。本学期在讨论区回复次数达到10次即可得满分。强调:必须在“课堂交流区”围绕指定主题回复方可计分,其它讨论区不计分。

完成课程学习内容、提交单元测验并考试合格可获得课程认证证书,标准为:60-79分合格;80-100分优秀。成绩合格及优秀的同学可根据实际需要申请认证证书。

参考资料

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4. 托马斯·A·普格尔,2005,《国际金融》(原书第12版),中国人民大学出版社。

5. 杨长江、姜波克,2019,《国际金融学》(第五版),高等教育出版社。

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7. 肯尼思·A·赖纳特著,郎金焕译,2015,《国际经济学原理》,中国人民大学出版社。

8. 巴里·埃森格林著,麻勇爱译,2014,《资本全球化——一部国际货币体系史》(原书第2版),机械工业出版社。

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10. 张陶伟,1995,《国际金融原理》,清华大学出版社。

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14. 国务院新闻办公室,2018,《关于中美经贸摩擦的事实与中方立场》白皮书。

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21. 保罗·格劳威,2019,《货币联盟经济学》(原书第十二版),机械工业出版社。

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