管理信息系统
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课程评价
spContent=管理信息系统作为IT技术与商业管理融合的典型工具与手段,在流程再造、协同创新、价值创造和商业模式变革等方面发挥着日益颠覆的作用。随着互联网+时代的到来,管理信息系统更是站在了管理时尚的前沿,并衍生出多元的表现形式。请随我们一起来了解它的发展内涵,掌握它的构建规律,展望它的应用未来!
—— 课程团队
课程概述

本课程的教学内容涉及两大问题:(1)回答“管理信息系统怎么用”的问题。从大环境和技术趋势的发展带来的需求变迁入手,分析各阶段时的商业环境现状与前沿需求,剖析实际应用现象,学习相关概念、管理问题、经典理论解释以及IT技术与管理的关系;(2)回答“管理信息系统怎么造”的问题。结合典型信息系统开发过程,深扎于领域情境,学习管理信息系统开发方法、工具,学习如何在业务中提取并描述流程以及流程中的信息、数据。

授课目标

通过学习本课程,使学生建立正确的“IT”观,认识到信息技术对企业的价值与利弊,体会到从“技术创新”到“应用创新”再到“商业创新”的内在关联,培养基于IT思维的创新意识;掌握MIS的基本概念、类型、结构和功能,利用计算机知识为实际问题建立MIS的思想和方法,让学生且学且用,获得开发技能。

课程大纲
预备知识

管理学、计算机文化基础、计算机编程语言

证书要求

本课程暂无证书;

学习完本课程,可尝试报考的证书有:业务分析师、系统分析员、信息系统运行管理员、信息系统管理工程师、数据库系统工程师


参考资料

 《企业管理信息系统——理论 方法 模型》,葛世伦主编,科学出版社,2010

 《管理信息系统》(原书第13版),肯尼斯 C. 劳顿,简 P. 劳顿(著),黄丽华等译,机械工业出版社,2015

Management Information Systems: Managing the Digital Firm (14th Edition)Kenneth LaudonJane Laudon 著,Prentice Hall2015

④《管理信息系统》,薛华成主编,清华大学出版社,2012

⑤《大数据时代》,迈尔-舍恩伯格(英),库克耶(英)著,盛杨燕,周涛译,浙江人民出版社,2013

课程学习网站 www.myMISlab.com

美国信息系统协会 http://www.aisnet.org