工程导论
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—— 课程团队
课程概述

《工程导论》课是江苏科技大学面向工科类专业、尤其是“卓越工程师教育计划”试点专业开设的一门跨学科、跨专业的工程认知课程,它以船舶及相关工程领域为基础,尝试着以大工程的视角系统地介绍了工程的基本理念、工程思维、工程实践活动及工程研究方法。

课程具体内容包括五个部分:

1、工程总论

2、船舶与海洋工程概论

3、机械与动力工程概论

4、电气与信息工程概论

5、环境工程概论
欢迎同学们参加《工程导论》课程的学习。

课程大纲

第一章 工程总论

单元一 :客观测试题

第一讲 何为工程(engineering)

第二讲 科学与工程

第三讲 技术与工程

第四讲 工程与艺术

第五讲 工程师的创新能力

第六讲 工程项目的决策分析

第七讲 招标过程的道德分析

第八讲 工程的管理及施工实践

第二章 船舶与海洋工程概论

单元二:客观测试题

第一讲 船舶与海洋工程导论

第二讲  船舶类型

第三讲 高性能船发展史

第四讲  船舶高速化问题

第五讲  典型高性能船

第六讲   无人艇的昨天

第七讲  无人艇的今天

第八讲  无人艇的明天

虚拟实验:虚拟仿真实验视频

工程实践典型案例展示:三栖无人挺和船舶仿真模型制作

单元二:学生互评作业

单元二:教师批改作业

第三章 机械与动力工程概论

第一讲 机械与动力工程的发展

第二讲 机械工程应用领域

第三讲 船用主辅机及动力装置概述

第四讲 船舶动力装置的基本类型及特点

第五讲 船舶辅机

第六讲 机器的工作原理

第七讲 机械产品的制造技术

第八讲 机械工程学科发展趋势

虚拟实验:柔性制造系统(FMS)认知实验

单元三:客观测试题

单元三:学生互评作业

单元三:教师批改作业

第四章 电气与信息工程概论

第一讲 工业自动化概念

第二讲 自动控制中的常用术语

第三讲 开环控制和闭环控制系统

第四讲 电气工程的发展

第五讲 电力系统

第六讲 电子信息工程概论

第七讲 电子信息工程相关应用

第八讲 通信技术的发展

第九讲 GPS

单元四:客观测试题

单元四:学生互评作业

单元四:教师评改作业

第五章 环境工程概论

第一讲 船舶噪声污染及控制

第二讲 城市生活垃圾处理

第三讲 船舶污水处理及设备

第四讲 海洋污染与防治

第五讲 环境问题

第六讲 船舶压载水及其处理技术

第七讲 雾霾与PM2.5

第八讲 清洁生产与循环经济

单元五:客观测试题

单元五:学生互评作业

单元五:教师批改作业

预备知识

本课程为通识课程,对预备知识没有硬性要求。

证书要求

学完《工程导论》课程,并完成课程的各单元测验、单元作业和期末考试等教学环节,成绩在60分以上为合格,85分以上为优秀,并可申请相应证书。

电子版的课程结业证书免费,无纸质版证书。

参考资料

1、邵华,《 工程学导论》,北京:机械工业出版社 ,2016年2月。

2、王景贵,《现代工程认知实践》,北京:国防工业出版社,2012年8月。

3、姚立根、王学文,《工程导论》,北京:电子工业出版社,2012年8月。

4、[美]欧阳莹之(Sunny  Y. Auyang),《工程学——无尽的前沿》,李啸虎、吴新忠、闫宏秀 译,上海:科技教育出版社,2008年。
5、郑中玉、王雅琳,《从社会工程学转向系统的工程社会学——兼论基于“系统主义”的工程社会学知识分工》,哈尔滨工业大学学报( 社科版) ,2 0 1 1 . 5 :32-41。
6、杨槱,《轮船史》,上海:交通大学出版社,2005年。
7、[美]刘易斯·芒福(Lewis Mumford),《技术与文明》,陈允明、王克仁、李华山 译,李伟格、石 光 校,北京:中国建筑工业出版社,2009年。
8、[德]马丁.海德格尔(Martin Heidegger),《演讲与论文集》,孙周兴 译,北京:生活·读书·新知三联书店,2005年。
9、[古希腊]亚里士多德,苗力田主编,《亚里士多德全集》第八卷,北京:中国人民大学出版社出版,1994年3月。