医用X线机构造与维修
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课程评价
spContent=X线检查技术是医学上最常用的影像检查手段之一,X线的特性是什么?X线的产生条件有哪些?X线的设备发展史以及发展趋势?图像采集和图像后处理功能有哪些?X线的防护措施,安装与质控流程,X线设备的生产与维护技能等,我们将在本门课程中逐一给大家进行解析。
—— 课程团队
课程概述

本课程主要是通过讲解医用X线类成像设备,从X线的特性、X线的产生、X线控制装置、X线接收装置、X线辅助装置等多章节分析X线设备的基本构造、发展史等,本次课程第一次设置主要分为六个章节。第一章医用X线机概论,第二章X线源组件,第三章工频X线机,第四章高频X线机,第五章X线接收装置,第六章X线整机系统。其中涉及的机型基本以相应时间段主流产品为例,工频X线机以北京万东FSK302系列和程控F52-8C为样机,高频X线机以CPI公司CMP200电子线路进行分析。

本课程适用于高职教育医学影像技术专业以及医疗设备应用技术专业在校生使用,授课教师有从业25年的丰富教学经验,通过本课程的学习,主旨是要求学生掌握如何学习,兼顾相关专业仪器仪表的使用等相应应用技术,通过学习能够在未来从事医疗器械相关生产、安装、调试、维护等工作中,不管针对哪一类医疗器械,能够快速整理出学习思路,主动积极探索学习方法而服务。能够使学生未来在更短的时间内掌握相对应从事设备的成像原理、组成构造以及操作检修方法,拓展就业路径,掌握探究式学习的方法直至掌握学习能力的可复制性,为提升职教效果添砖加瓦。

授课目标

本课程为高职院校医疗设备应用技术专业、医学影像技术专业学生服务,同时也欢迎其余学习电子技术的学生观摩指导。


课程大纲
预备知识

电工技术、数字电路、模拟电路、医用传感器、医学影像成像原理、单片机原理与控制技术等。

参考资料

[1]医用X线机应用与维护,2,徐小萍,人民卫生出版社

常见问题

1.       关于本课程的主观作业题

课程学习中,根据相关的知识点之间的连接,在相应的一个知识点模块结束后会布置相应的主观作业题,主要是考察学生针对该知识点之间的横向联系及其掌握效果,同时兼顾市场应用中的常见典型案例分析。

2.       关于本课程的客观题

主要依据放射技师、影像技术工程师等考试大纲为主,以相应的考试大纲设计的题目为主,考察相应的知识点的掌握情况。

3.       关于本课程的讨论

希望借助于讨论,能够互相促进和探讨借鉴,互相监督与促进,提高学习效果。