单片机原理与应用
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课程评价
spContent=单片机在工业控制、智能仪器仪表、家电等电子设备中得到广泛应用,并迅速发展。了解并掌握单片机技术已经是理工科各专业学生的必备技能。本课程以AT89S51单片机为例,以项目为主线,以自主设计的综合实验板为载体,系统介绍51系列单片机的原理和应用,是学生掌握单片机技术的基础课程。
—— 课程团队
课程概述

本课程为电气信息类专业的专业基础课,可为各类理工科院校、职业技术学院涉电专业的学生学习使用,也可供从事单片机开发的工程技术人员参考。

本课程的定位为:(1)将微机原理与应用单片机原理与应用课程合并,从微型计算机的基本知识和概念、基本原理和基本分析方法入手,引入目前使用最广泛的51系列单片机,选取AT89S51型号单片机作为典型对象展开教学。以项目为主线、以自主设计的综合实验板为载体,通过学习使学生掌握单片机的基础知识、基本概念,且能触类旁通,为了解掌握其他各种类型的单片机及其应用技术打下良好的基础。(2)通过本门课程学习,使学生熟悉单片机的组成和工作原理;具备一般单片机系统的设计开发、分析和应用能力,为进一步学习DSP、嵌入式微处理器等奠定坚实的理论与技术基础,也为职场求职或进一步攻读硕士学位做好理论与技能准备。

授课目标

课程的教学目标 (1)使学生掌握51系列单片机系统基本组成、工作原理、程序设计的基本方法以及单片机的接口技术; (2)使学生掌握单片机应用系统设计和开发的基本方法,培养学生利用单片机进行电子系统的设计和开发能力; (3)锻炼学生的动手能力,启迪学生的创新意识,促使学生全面素质的提高。

课程大纲
预备知识

    先修课程:《电路原理》、《模拟电子技术》《数字电子技术》、《C语言程序设计》等


证书要求

考核方式:

本课程实施理论和实践并重的考核方式:“单片机”的教学手段是以项目为主线,以“综合实验板”为主体,理论和实践密切结合,培养学生实际工作能力,所以“单片机”的考核方式也应该实施以理论内容考核和以“综合实验板”为主体的实践考核并重的方式。

鉴于此,本课程要求完成的考试共2种:

课程考试:在课程结束的指定时间在线上机测试(针对高校用户,可进行线下集中式上机考试)。考试题为知识型客观题,题型有填空题、选择题、判断题、程序分析题等,考核学生的基础知识掌握情况。

实验考试:在阶段性学习完成后进行,考试题均为编程题,具体实施方法是让学生在规定时间内独立在“综合实验板”上完成小项目的设计与实现。

参考资料

1.李广弟.单片机基础.北京:北航出版社,1981

2.张大波.单片机原理、设计与应用.北京:机械出版社,2004   

3.徐惠民.单片微型计算机原理、接口与应用.北京:北京邮电大学出版社,2001

4.肖金球.单片机原理与接口技术.北京:清华大学出版社,2003

5.张友得.单片微型机原理、应用与实验(第四版).上海:复旦大学出版社,2003

6. 冯博琴、吴宁. 微型计算机硬件技术基础(第2版). 北京:高等教育出版社, 2010

7. 邹逢兴. 计算机硬件技术及应用基础上册——微机原理部分. 北京:中国水利水电出版社2010

8. 邹逢兴. 计算机硬件技术及应用基础下册——微机接口部分. 北京:中国水利水电出版社2010