食品营养与健康
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课程评价
spContent=欢迎走进食品营养与健康大课堂。在这里,我们将告诉你人体需要哪些营养素?能量是如何产生和消耗的?您的膳食结构是否合理?各类食材分别有哪些营养特点?不同人群如何科学选择食物?从而达到改善全民营养与健康状况,控制和减少慢性病的目的,全面提高公众的身体素质。
—— 课程团队
课程概述

《食品营养与健康》是一门研究食品与人体营养的科学,对接注册营养技师、运动营养咨询与指导(1+X)等相关证书要求,是食品智能加工技术、食品营养与健康专业的必修课。同时,也是食品相关专业的选修课。社会学员在这里可以找到你所关心的营养与健康问题的答案。

《食品营养与健康》课程的主要内容包括医学基础、营养学基础、人群营养基础、食物营养基础、膳食营养指导与疾病预防、营养教育和社区营养管理基础。

授课目标

1能力目标

(1)学会分析不同食品的营养价值;

(2)学会分析不同人群的营养需求;

(3)学会针对不同人群合理选择不同的食物,并进行食物的量化建议;

(4)学会应用营养学原理和知识进行食品加工与制作;

(5)学会营养宣传与教育,能进行社区营养管理。

2知识目标

⑴ 使学生具有良好的注册营养师(技师)职业道德;

⑵ 了解人体解剖生理,掌握食品消化吸收过程,熟悉不同人群的生理特点;

⑶ 掌握营养学基本原理与概念;

⑷ 能根据不同的人群生理特点,了解其对营养需求的不同;

⑸ 熟悉食物的分类及不同食物的营养价值特点,了解加工对食品营养价值的影响;

⑹能对公共人群进行膳食营养指导及疾病预防;

⑺能开展营养宣传教育,进行社区营养管理;

⑻了解国家相关的法律法规。

3素质目标

(1)培养学生独立思考,自我学习,勇于表达自己观点;

(2)培养学生从实际出发分析问题和解决问题;

(3)培养学生的互助合作的团队精神与创新精神;

(4)培养学生严谨求实的科学态度;

(5)培养学生养成尊重生命,爱岗敬业的职业道德。

课程大纲
预备知识

本课程前续课程为生理学、食品生物化学等,通过本课程的学习,使学生掌握“必需、够用、可持续发展”的系统知识,使学生掌握食品的营养特点,人群的营养需求,具有学习和独立进行食品的合理选择,营养指导等操作能力。

 

参考资料

食品营养与健康、9787518414659、浮吟梅、中国轻工业出版社、20217月(高等职业教育十三五规划教材)