《成人护理1》是以护理对象的健康为中心，研究人的生命周期中成人阶段常见疾病的发生、发展及健康问题，对护理对象实施整体护理，以减轻病痛、促进康复、保持身心健康的一门护理临床课程。其主要研究对象是医院、社区、家庭中的成年人，既包括病人，又包括健康人、亚健康人。

   《成人护理1》课程是护理课程体系中一门重要的专业核心课程，是基于医学基础课程、护理学基础、健康评估之上的临床综合课程，学生通过必要的学习与实践，能对成人常见慢性疾病进行正确的护理评估，提出存在的主要护理问题，制定护理计划，实施具体护理措施病进行效果评价，能完成对病人的健康教育。

 （一）知识目标

     1.说出各系统疾病的病因和发病机制。

     2.掌握各系统常见症状及常见疾病的护理评估要点、常见护理诊断及主要护理措施。

     3.掌握常见的专科操作前、中、后的护理。

 （二）能力目标

     1.能够对各系统常见症状、各系统常见疾病病人进行病情评估。

     2.能够在评估基础上，发现病人存在的护理问题，提出相应的护理护理措施并对病人及家属进行健康教育。

     3.能够进行或辅助医生进行各系统专科护理操作。

 （三）情感目标

    1.具有高度的关爱精神及爱伤观念。

    2.具有良好的团队协作精神与沟通能力。

    3.具有沉着冷静、灵活应变的心理素质。

学生在学习本课程前需要具备一定的基础医学课程知识、护理学基础、健康评估以及医学人文方面的知识。

蔡小红，闻彩芬.成人护理（第3版）.北京：人民卫生出版社，2021.

尤黎明，吴瑛.内科护理学（第6版）.北京：人民卫生出版社，2017.

郭爱敏，周兰姝.成人护理学（第3版）.北京：人民卫生出版社，2017.                       

高健群.成人护理.北京：人民卫生出版社，2017. 

汪芝碧.成人护理.北京：人民卫生出版社，2016.     

张振香，蔡小红.成人护理.北京：人民卫生出版社，2020.      

周宪梁.内科学.北京：人民卫生出版社，2014.

Q：我在学习过程中遇到问题了，怎么办？ 

A：您可以通过以下几种方式获取帮助：    

1．在课程讨论区中发布求助帖子，课程团队将回复予以解答。此外，学习同伴说不定也能够解决你的问题。    

2．给课程团队发送求助邮件。 

Q：我该如何学习这门课程？能否给我一些学习建议？ 

A： 首先，您需要注册一个爱课程网或中国大学MOOC的账号 ，并完善相关信息。其次，您需要有一定的上网条件，能够流畅的观看教学视频，完成课程学习，参与课程考试；再次，希望您在课程学习过程中，能够保障每周的学习时候，完成当周的学习进度，积极参与课程讨论，与课程团队与学习同伴多多交流。最后，课程的重要信息一般都会通过公告形式发送，同时会抄送您的邮箱，请您注意及时查收！