人体解剖与组织学
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课程评价
spContent=本课程是江苏省“十三五规划”精品在线开放课程,适合临床、护理和康复等专业专科在校生和社会学习者学习。 81个清晰微课视频,制作精良,可视性和实用性强。其中运动系统、猪心解剖、3D解剖台等实验现场讲解最受学生欢迎。精彩微课,精选试题,随时的教师互动,是你学习解剖的好帮手。
—— 课程团队
课程概述

医学中1/3的名词及概念来源于解剖学,解剖学是临床、护理、康复等专业的核心课程,是医护学生学习其他医学基础课和专业课的重要基石。《人体解剖与组织学》内容量大,面宽,有些知识点理论性强;有些知识点抽象难理解、难记忆;有些知识点涉及微细结构,看不见摸不着。解剖课是医学生公认的难学课程,同学要认真学习。

《人体解剖与组织学》以系统解剖学和基础组织学为主要内容,阐述正常人体各系统的组成功能,各器官位置、形态、毗邻、大体结构和基本的微细结构。本课程除了专科生必须的解剖基本内容,兼顾专业所需,目前护理专业的应用解剖最有特色,在护理解剖行业具有一定影响力。本学期开始在课程内容上兼顾临床、护理、影像等专业,我们队案例、测试和讨论题目都做了修改,以适应专业需要。

课程精彩的理论和实验讲解,丰富的教学资源,是专科学校医、护学生学习正常人体结构的良好平台。全课程有81个视频,每段时长5-8分钟,覆盖绪论、基本组织和人体9大系统共11章内容。视频制作精良,有理论讲解、标本模型讲解、动画演示、器官解剖、3D解读等多种形式。主讲教师精心选编内容,利用现代网络技术,深入浅出的诠释课程的重点、难点。视频中骨和骨连接,关节运动,猪心解剖等现场实验课和3D解剖台讲解是最受同学欢迎的。

本学期是大多数专科医学生开设解剖课的学期,建议与在校课程学习同步使用。课程有教师和助教互动答疑,为你学习提供随时的帮助。

欢迎同学积极参与学习与讨论,在这里是你活跃的第二课堂



授课目标

学习和掌握正常人体各系统的组成、形态、结构的基本理论、基本知识和基本技能。为临床、护理、康复等专业提供必要的解剖基础。

课程大纲
预备知识

高中生物学基础知识

证书要求

人体解剖与组织学在线课程证书及学习要求

    本学期开课适合专科院校在校生与在校解剖课程同步学习,可把在线课程成绩作为平时成绩纳入在校成绩,助力过程考核。本课程全程有教师助教答疑解惑,与学习者互动。

    学习者要在课程结束前完成单元测验、作业和期中期末考试并参与论坛,方能获得良好的总评成绩。


课程结束综合评定成绩,满分100分,分数比例如下

1.视频学习中的随堂测验,不计分;

2.单元测验占总成绩50%

3.作业占8%(学生互相评价得分)

4.期中考试占15%

5.期末测试占20%

6.参与论坛讨论占7%

(在“课堂讨论”中发贴或者回复,要求有实质性、或评价(论)性内容,与学习内容相关,不能有任何反动言论。发帖和回帖并被赞达到6个以上,本项可获得满分

 

本课程暂时无证书




参考资料

《正常人体结构》 刘晓梅 张敏平 陈尚主编  高教出版社

《护理操作技术解剖学》 陈尚 主编  西安交通大学出版社

 美国Anatomage  3D多点触控虚拟解剖台

体格检查,护理操作技术,康复操作技术等专业参考书

常见问题

同学们要特别注意单元测验和期末考试截止时间,避免错过考试