人格与精神障碍——学做自己的心理医生
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课程评价
spContent=本课程基于全生命周期理念,了解人格与人格障碍的形成,从儿童发育问题、抑郁与双相障碍、精神分裂症、强迫及焦虑症、恐怖症、应激创伤、进食与失眠障碍,到老年痴呆等各类精神障碍的成因、临床症状、诊断评估、药物治疗与心理治疗。通过本课程,探索精神障碍背后的人格,掌握诊断与治疗原则。
—— 课程团队
课程概述

提到人格,你会想到什么呢?是我们日常生活中所说的性格和气质吗?关于“人心”,我们该如何测量和解读呢?当人格偏离了正常轨道,会使我们生病吗?人格与精神障碍又有着怎样千丝万缕的关系呢?

  生活中,你和你身边的人是否会遇到这样一些心理问题或体验?儿子上课多动、话多、做怪脸?太太产后毫无原因的哭泣、高兴不起来?自己经常无法控制过度挥霍、购物?看到同事常常控制不住地反复洗手?尽管骨瘦如柴还要控制饮食减肥?每当夜幕来临就紧张不安担心失眠?父母年纪增大,记忆力下降怎么办?

来吧!带着这些疑问,我们一起学习人格心理学与精神病学的相关知识。本课程基于全生命周期理念,了解人格与人格障碍的形成,从儿童发育问题、抑郁与双相障碍,精神分裂症,强迫及焦虑症、恐怖症,应激创伤、进食与失眠障碍,到老年痴呆等各类精神障碍的成因、临床症状、诊断评估、药物治疗与心理治疗。

通过课程学习与互动交流,帮助学生了解本专业的最新研究进展和动态,探索精神障碍背后的人格,掌握诊断与治疗原则,做到既“治”病又“治”人。相信大家最终会收获一份认识自我人格、提升完善自我、预防精神障碍的秘籍,保持阳光的心态,享有健康的身心,拥抱美好的生活!

  欢迎大家走进人格与精神障碍课堂,让我们共同探索我与精神世界的奥秘!

课程大纲
证书要求

①单元测验(客观题)(50%)

②平时课程讨论(10%)

③期末考试(客观题)(40%)

成绩60-84分为合格,成绩85-100分为优秀。

注:为了对学习者的在线学习过程更加严谨负责,保证平台证书权威性,从2019年9月起,中国大学MOOC网将不再发放免费证书,原有认证证书(纸质版)的申请方式和流程不变。具体收费由中国大学MOOC网负责,本教学团队不受理证书相关事宜。


参考资料

陆林.(2018).沈渔邨精神病学.北京:人民卫生出版社.

American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (DSM-5®). American Psychiatric Pub.

彭聃龄. (2012). 普通心理学. 北京: 北京师范大学出版社.

卡梅伦•韦斯特. (2003). 24重人格. 上海: 上海译文出版社.

大卫•C•范徳. (2009). 人格谜题. 北京: 世界图书出版公司.

张厚粲, & 龚耀先. (2012). 心理测量学. 杭州: 浙江教育出版社.