中国特色社会主义理论与实践研究
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spContent=中国特色社会主义道路从哪里来?如何看待中国特色社会主义的历史方位?中国特色社会主义到底特在哪里?中国特色社会主义将往哪里去?让我们带着这些问题走进《中国特色社会主义理论与实践研究》课程开启学习之旅!
—— 课程团队
课程概述

《中国特色社会主义理论与实践》是面向高校青年学生和社会学习者开设的思想政治理论研修课。在课程中,我们通过理论的阐释、历史的梳理、宏观的把握和现实的分析来带着大家一起考察当代中国国情民意、分析我们的发展道路、理论体系、制度特色和独特优势,把握中国社会的发展趋势。

       这门课程的内容包括三个要素:理论、历史和现实,由此形成了课程的结构框架。第一部分总体框架是基础板块,从总体上探讨中国特色社会主义的“源和流”;第二部分理论底色是基本线索,通过历史视野来观察分析比较中国特色社会主义形成和发展的逻辑脉络;第三部分实践探索是“核心板块”,通过实践层面的要素分析来理解中国特色社会主义理论体系,以坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信;最后,集中探讨贯穿前三个问题始终的焦点问题:中国特色社会主义的独特优势”是什么?如何继续把中国特色社会主义这篇大文章写下去?如何实现中华民族伟大复兴的中国梦?作为本课程的落脚点。

授课目标

   在当代世界和当代中国背景下,分专题研究和介绍当前新时代中国特色社会主义实践中的重大问题,帮助学生正确认识本国国情,系统把握马克思主义中国化的最新理论成果——习近平新时代中国特色社会主义思想,着力于使学生自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑,学会运用所学理论知识提高自身认识、分析和解决现实问题的能力,真正意义上使这一理论成果内化于心、外化于行,坚定其对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。


课程大纲
预备知识

1.对马克思主义基本原理有一定了解;

2.对中国近现代历史有一定了解;

3.对我国国情和世情有一定了解。



证书要求

1.本课程采用百分制计分,同学们进入课程后先看视频,再完成单元测试。题型构成为单选题、多选题。

2.考核需要完成单元测试以及规定的互评数量。学习的整体成绩分为三等:优 秀(A):85分——100分; 合 格(B):60分——85分 ;不及格(F):0分——60分。

3.分数构成:单元测试占80%;讨论板块占20%。



参考资料

                          参考书目 

 

1.《马克思恩格斯选集》(第1-4卷),中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局编,人民出版社2012年版;

2.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,中共中央宣传部编,学习出版社、人民出版社联合出版2019年版。

3.《习近平谈治国理政》第一卷,中央宣传部(国务院新闻办公室)会同中央文献研究室、中国外文局修订,外文出版社2018年版;

4.《习近平谈治国理政》第二卷,中央宣传部(国务院新闻办公室)会同中央文献研究室、中国外文局编,外文出版社2017年版;

5.《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,学习出版社2018年版;

6.《马克思主义十五讲》,陈先达 著,人民出版社2016年版;

7.《中国共产党的九十年》3册,中共中央宣传部著,中共党史出版社、党建读物出版社2016年版;

8.《生死关头:中国共产党的道路抉择》,金冲及 著,生活.读书.新知三联书店2016年版;

9.《世界社会主义五百年(党员干部读本)》中共中央宣传部理论局,党建读物出版社2014年版;

10.《马克思主义、毛泽东主义与乌托邦主义(典藏本)》,(美)迈斯纳,张铭康,中国人民大学出版社2013年版;

11.《大道之行——中国共产党与中国社会主义》,鄢一龙等著,中国人民大学出版社2015年版;

12.《大国复兴:中国道路为什么如此成功?》[美] 熊玠 著,李芳 译 ,湖北教育出版社2016年版;

13.《中国特色社会主义理论发微(修订版)》周中之,石书臣主编,上海人民出版社2016年版

14.《马克思为什么是对的》,特里·伊格尔顿,新星出版社2011年版;

15.《中国震撼:一个“文明型国家”的崛起》,张维为,上海人民出版社2011年版;