这是一门实用型课程，与你分享华文教学数字化的方法和技术。包括汉语拼音标注、汉字笔顺动画、图像化汉字、图解词义、汉语知识可视化等教学素材设计、有趣的华文教学课件设计和生动的人机互动制作，同时一起关注云端华文数字教材，大数据下的华文自动测评、APP以及游戏化华文学习等新理论、新媒体、新技术在华文教学中的应用。课程不局限于纯粹的理论讲述，而是把华文教学实际需求与数字化技术有机结合，让学生活学活用，特别是运用数字化教学的思维方式。

        本课程适合对象： 海内外华文教师，对外汉语教师，汉语教学志愿者，汉语国际教育本科生和研究生，中小学语文教师和教育技术等相关专业的教师、学生和研究人员。

本课程力求把华文教学实际需求与数字化技术有机结合，让学生活学活用，特别是运用数字化教学的思维方式。

第一章   华文教育技术概述

1.1 华文教育技术应用现状和发展趋势

1.2 华文教师的教育技术素养

1.3 课程内容和学习方法

第二章   网络华文教学资源的获取

2.1 网络华文教学资源现状概述

2.2 网络华文教学资源特点和甄别原则

2.3 高效检索网上华文教学资源的方法

 第三章   数字化华文教学素材的设计与制作（1）

3.1 理论基础

3.2 多媒体元素的特点和功能

3.3 汉语拼音自动标注方法及应用示例

第三章   数字化华文教学素材的设计与制作（2）

3.4 数字化语音处理方法及应用示例

3.5 汉字图像化处理方法及应用示例

 第三章   数字化华文教学素材的设计与制作（3）

3.6 图解词义的处理方法及应用示例

3.7 汉语知识可视化的处理方法及应用示例

第四章   华文课件的设计与制作（1）

4.1 华文课件概述

4.2 华文课件的教学设计

4.3 华文课件的系统设计

4.4 华文课件的多媒体集成

4.5 华文课件的人机交互设计

4.6 语音课件的设计与制作示例

第四章 华文课件的设计与制作（2）

4.7 汉字课件的设计与制作示例

4.8 词语课件的设计与制作示例

4.9 语法点课件的设计与制作示例

第五章   华文教育技术在课堂教学中的应用（1）

5.1 华文教育技术与华文课堂教学融合的一般方法

5.2 华文教学专家谈教育技术的运用1

5.3 华文教学专家谈教育技术的运用2

第五章 华文教育技术在课堂教学中的应用（2）

5.4 案例1——综合课

5.5 案例2——口语课

5.6 案例3——阅读课

第六章   云端环境下华文教育技术的应用

6.1 云端华文数字教材

6.2 华文学习APP

计算机基础知识和汉语知识。

总评成绩60分至79分为合格，可获得合格证书；80分至100分为优秀，可获得优秀证书。

《华文教育技术与实践》，熊玉珍编著，暨南大学出版社出版。

1. 如何进行课程考核？

    平时作业和实验占60%，期末考试占40%。期末考试为开卷形式（按要求进行华文教学资源的设计）。

 2. 有参考教材吗？

    《华文教育技术与实践》即将在暨南大学出版社出版，敬请大家关注。教材中的每个知识点和技术应用方法均有二维码，通过扫描二维码可以轻松获取知识讲解、操作步骤等微视频，为学习者提供随时随地的指尖上的学习方式。